本书共分八章。第一章到第三章内容从大概念与单元教学的概念、理论基础、单元教学实施路径及单元教学设计模式进行阐述，第四章到第八章分别对单元教学主题与教学目标的确定、单元教学中核心问题的确定、单元学习任务与活动内容的设计、评价量规及单元作业的设计等进行介绍。

本书稿是四川省级课题“基于学科核心素养的普通高中音乐课堂教学策略实践研究”的阶段性研究成果。全书主要由三部分构成,第一部分为高中音乐课堂现状调研;第二部分为课堂教学策略研究方案;第三部分为课堂教学策略的实践研究。本书稿开篇即通过翔实的调查问卷,把脉省域内高中音乐课堂教学的现状,再围绕“校本课程的建设”“优秀课例开发”“

本书是高三分册。根据教学内容和进度,书稿选点为:审题与立意、材料的积累与运用、写文章要有针对性(议论要有针对性)、学写诗歌、学写时评(学写文学短评)、发现隐藏的逻辑谬误、运用有效的推理形式、采用合理的论证方法、写人要关注事例和细节、如何做到情景交融、如何阐述自己的观点、如何清晰得说明事理、写演讲稿、叙事要引人入胜、学写

本书涵盖高考日语必须要掌握的最核心、最基础的语法知识点172个,副词36个,接续词17个。每个知识点包括接续、语法解释、常用用法的讲解,每个例句都经过作者的仔细推敲,具有典型性。并按照高考出题规律,将这些相近且容易混淆的内容各归纳为1课,共计36课,通过例句及“注意”等内容进行剖析,向学生指明参加考试时的选题技巧。每1

本书主要从初中思想政治课堂教学、班级管理、家校共育、工作随笔等方面介绍了作者从教30年的教育教学工作经验。课堂教学篇主要主要以论文、课题报告、金点子案例等形式呈现,介绍了作者借鉴学习洋思中学“先学后教,当堂训练”、杜郎口中学“三三六”等先进教学理念和教学模式,结合农村学校实际不断探索形成的一些教学经验。对于从事农村教学

本书共分5个单元,21个考点,在各考点的“解题指导”中,详尽讲解了该考点的基础题所涉及的知识在中考中的表现形式与命题趋势;“过关演练”训练题,让读者练习巩固,以检验自己对该专题知识掌握的程度。

本书针对高考历史的选择题进行编写,依据的是统一的部编高中历史教材。《基础选择百题》以《中外历史纲要》上、下两册的内容为依据,分为中国史、世界史和历史常识与方法三大部分。

本书的第1章主要是阐述初中数学实验的研究内涵和价值,表明其对初中数学教与学的意义。第2章和第3章共包含18个初中数学实验课程资源的开发和创新案例,从实物类数学实验资源和技术类数学实验资源两个方面着手展开。实物类实验资源的开发案例分别由纸片类、套尺类和模型类共计9个创新案例组成。技术类分别从信息技术软件GGB、几何画板、

本书以教育法律法规《民法典》《刑法》等法律法规为依据,结合法学理论、教育学理论,对中小学教育惩戒权及其采取教育惩戒措施的基本概念、原理,中小学教育惩戒权行使需遵循的基本原则与程序,进行分析、解读。本书作者均注重理论联系实际,针对中小学教育惩戒这一热点问题,从法律的视角,对在中小学校实施教育惩戒所可能面临的法律风险进行风

本书共分为五章。第一章为青岛超银学校教育理念的阐述,通过校长的观点表超银学校的教育理念和思想。第二章展示了超银教师在育人方面的成果,通过具体案例分享教师在立德树人方面的具体做法。第三章介绍了超银教师落实双减方面进行的努力和改变,围绕如何减负提效,促进教育高质量发展总结了超银学校的经验。第四章根据“金牌门童”的服务理念进