本书关注高中新课标下课堂教学设计，希望在课标与课堂之间架起教学改革最后一公里的桥梁。对教学中长期忽视的教学目标精准叙写、教学过程的逆向设计以及教学评价与学生活动的设计进行了技术分析与案例展示。作者从宏观上阐述了适合发展核心素养的“逆向教学设计”策略，阐述了逆向教学设计在发展核心素养中的实践路径，即学教评一致性教学设计。

本书是第2分册。立体几何是高中数学的重要组成部分,是培养学生直观想象、逻辑推理、数学抽象与数学建模等核心素养的关键。作者在研究高中数学课程标准与高考数学考纲的基础上,充分考虑到学习的科学性与合理性,深入研究立体几何试题的背景与本源、思想与方法、热门与经典题型,积极探索立体几何解题中的思维规律。

本书基于高校强基计划和高考的“互补性”编著而成,共分15讲;注重取材高校过往自主命题,但不是试题的堆积;每讲都由“知识提要、典例解析与实战训练”三部分组成,每讲都在例题解析中渗透、引导、训练、提升思维与组合能力,以弥补常规教学的不足;作者以其独到的研究视角揭示自主命题试题来源,每讲都设有“高校自主命题的惊人之举”,注重

本书为“智慧200则”系列著作之一,由三门峡高宏群老师著作。全书共设七个篇章,广泛涉及校长素质提高、教育理念、学校管理、团队合作、关爱师生、教学研究和师资提升等多个维度。该书既有深厚的理论功底,又有丰富的实践经验,既注重校长管理策略的谋划,又注重实际问题的解决。这本书对于想干一番大事而又力争取得巨大成效的校长、副校长以

本书是中等职业学校英语课程是各专业学生必修的公共基础课程,兼有工具性与人文性。本书依据《中等职业学校英语课程标准(2020年版)》和外语教学与研究出版社出版的中等职业学校公共基础课程国家规划教材《英语基础模块2学生用书》编写,是《英语基础模块2学生用书》的配套用书,旨在为英语教师在更新知识结构、调整教学方法、依据新课标

本书包括四大部分:一是专项训练。按照学科能力开发具有综合性、实践性的职业任务。根据任务对语言能力的要求,有侧重的训练学生在职业情境中运用听力技能、语言知识运用技能、阅读技能和写作技能分析问题、解决问题的能力,培训学生的学科核心素养。二是综合训练。将听力、语言知识运用、阅读与写作四个维度开发的职场任务进行组合形成全面训练

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