《药物化学实验指导(高等医药院校教材)》编著者李柱来。药物化学实验是药学专业一门重要的专业实验课，它将药学知识和化学知识有机结合起来，对学生知识结构的形成起着承上启下的作用。药物化学实验教学既是理论联系实际的重要环节，又是培养学生创新意识、创新能力的重要途径。药物化学实验有助于学生对药物化学知识的感性认识，加深学生对学

《药物分析实验指导/高等医药院校教材》共分十九章，第一章为药物的鉴别与检查的基本知识和操作，第二章为药物的常用含量测定方法，第三章至第十四章为各类药物的分析，第十五至第十七章为药物、中药制剂及生物制品分析，第十八章为体内药物分析，第十九章为医院制剂的快速检测。全书共四十一个实验，每个实验后附有注意事项和思考题，便于学生

本书共分十五章，第一章至第十四章重点介绍典型药物的名称、化学结构、结构特点、理化性质、作用与用途、贮存于保管、药物的构效关系等内容；第十五章介绍药物的变质反应和代谢反应，分析药物体外、体内变化对药效的影响。

“药物化学”是制药专业必修的一门专业基础课程。本书根据高等职业教育的特点编写，体现理论教学必需够用的原则，将传统教学内容进行相应改革和调整，使本教材新颖实用，简明扼要，具有高职教育特点。 本教材共分十六章，包括绪言、抗生素、维生素、心血管类药物、抗肿瘤药物、麻醉药、镇静催眠药和抗精神失常药、解热镇痛药和非甾体消炎药、抗

本教材第1章介绍了药物合成技术通用研究方法；第2～8章介绍了常见药物合成所涉及的卤化、烷基化、酰化、缩合、氧化、还原、重排等基本反应，以有机官能团的演变为主线，从反应物的结构特点出发，了解药物合成过程中常用的有机合成反应。每个单元反应都以案例引入、案例分析、知识储备的方式进行编写，同时在每个单元里安排了相关的技能训练。

本教材由中国职业技术教育学会医药专业委员会组织编写。本书内容打破以知识传授为特征的传统学科模式，转变为以任务引领为主体的课程模式，通过开展200余个活动，完成近80项任务，达到培养学生职业能力的要求。学生通过阅读案例和学习材料，网络知识学习，开展丰富多彩的活动，完成给予的学习任务书。使学生能认识到药物化学知识和技能对药

《药用微生物技术实训(高职高专生物制药技术类专业实训教材)》编著者蔡晶晶。 《药用微生物技术实训(高职高专生物制药技术类专业实训教材)》根据《药用微生物实验》教学大纲及高职教育特点编写而成，力求突出实用性与岗位适应性。实验内容包括常用器皿的洗涤包扎、微生物人工培养技术、显微镜检技术、微生物群体测定技术

俞晨秀、周建庆主编的这本《药用基础化学实训》是高职高专药学类专业实训教材。以能力和工作任务为主线，介绍了无机化学和化学分析中的基础实验。包括：基本知识和技能、单项应用技能、综合实训、设计实训、创新超味实训五个项目中的25个实验。本书由东南大学出版社出版。

《药物化学实用技术实训》由宋海南、刘修树主编，是安徽省A联盟医药卫生类专业协作组组织编写的系列实训教材之一。是在结合编者多年教改和教学经验的基础上编写的。 本课程是将相互具有一定内在联系的有机化学和药物化学两门课程的实验实训课合并，使其自成体系，单独设课，单独记分，统一安排教学内容，使内容有一定的连贯性及渐进性，避免

《化学药物(第2版)》是根据医药类院校国际经济与贸易、工商管理、市场营销、经济学、药事法规、信息管理与信息系统、药学英语等专业教学要求，并在作者多年教学实践的基础上重新编写的。 全书共分2篇，上篇为有机化学基础，下篇为药物各论。第1章为绪论。第2～14章为有机化学部分，该部分采用脂肪族、芳香族化合物混合编排的方式，重