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本书对高校舞蹈教学的分析既有理论方面,也有实践方面。理论方面包括舞蹈教育的基本理论、舞蹈教学的内容特点等;实践方面则包括高校舞蹈教学中的策略及模式创新等。

舞蹈是一门重要的表演艺术，它在背景音乐的伴奏下，呈现给观众各种舞蹈动作，将丰富多彩的思想感情传至观众的内心深处。社会的多元化，赋予舞蹈多元的表现形式，舞蹈艺术本身亦具有多元的社会意义及作用，涉及文化、运动、社交、祭祀、礼仪等各个领域。在人类长期的社会实践中，舞蹈形成了独特的审美意识和审美习惯。舞蹈艺术拥有悠久的发展历史

《当代舞蹈的传统再造策略：跨领域对话录》是北京市教委拔尖人才项目成果，是一项处于艺术学理论中层的当代舞蹈创作理论研究，将表现出与分门艺术理论及普遍艺术理论之间的强烈互动性。《当代舞蹈的传统再造策略：跨领域对话录》集中讨论当代舞蹈创作中，传统资源如何当代化的命题，即舞蹈再造传统策略研究。它是当代舞蹈创作业已触碰的、不满足

动态的民族书写:广东乳源瑶族舞蹈研究

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本书内容分为舞蹈基础理论知识、舞蹈基本功训练、中国古典舞训练、中国民间舞训练四个部分，旨在使学生通过理论知识的学习，了解舞蹈的基础理论知识；通过舞蹈基本功训练，改善形体姿态，掌握舞蹈基本功的训练方法，并提高身体素质和舞蹈能力；通过学习中国古典舞，学会运用气息带动身体动作，表现舞蹈的精气神；通过中国民间舞的学习，了解我国

继《舞蹈学》集刊创刊号的专题百年舞蹈史，以宏观视角全面梳理总结了百年间舞蹈发展的辉煌业绩和艺术成就后，本辑《舞蹈学》再次将视野投向更为宽广和深入的历史时空，约请相关领域舞蹈史学专家书写中国民族舞蹈史学专文。以中华民族四个共同的历史观和中华民族共同体的整体观为主导，秉持自古以来中华文化多元一体的文化立场，从多维学术视角梳

太行山东麓地区的伞头文化是中国民间传统文化的典型遗存。它不仅是活跃于民间的一种表演娱乐形式，也折射着人民的政治、经济及精神生活。它的形态历经几百年的发展、流变，印证了中国不同时期基层民众的政治、经济及精神生活，承载着多元的社会文化内涵。本书运用人类学、民俗学、表演学、社会学、文化学、政治学、性别学等多学科交叉的视角，深

本书共六章，内容包括：中国民族民间舞蹈综述、中国民族民间舞蹈教学组织、中国民间舞蹈教学方法研究、中国民间舞蹈课堂教学研究、中国民族民间舞蹈教学设计、职业化中国民族民间舞蹈教学。