本书是一本让家长和孩子的沟通变得更美好的魔法书。书中从共情、引导、倾听、回应、接纳、信任、鼓励、期望等方面，分析了父母在与孩子的交流中常见的语言错误和思维误区，以及它们对孩子的身心健康和人格发展的影响。本书通过生动的小故事，告诉家长如何用正能量的话语给孩子传递爱，让孩子感觉到尊重、信任和接纳，从而激发孩子的自信心、内驱

构建新时代中国家庭教育指导服务体系是对党的十九届四中全会要求的“构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系”和党的二十大提出的“健全学校家庭育人机制”“加强家庭家风建设”的积极回应，对于助推《家庭教育促进法》切实落地具有重要意义。本书基于在全国9省（自治区、直辖市）抽取的覆盖东中西部地区和城乡的113个县区开展的涉及近30万相

当今时代，孩子自由玩耍、嬉戏打闹的时间越来越少。在学校里，课间休息时间缩短，体育课被占用或取消，有些新学校可能都没有操场；在家里，孩子们沉迷于电子屏幕和虚拟游 戏。这不只是中国孩子面临的窘境，而是全世界孩子共同存在的问题。因此心理学家科恩博士和医学博士、密歇根大学认证医师安东尼·迪本德联手，让人们重新认识“亲子打闹游

本书通过作者对女儿的成功培养及大量家庭教育成功和失败的案例详细地剖析巨婴产生的根源，讲解那些父母必须具备的哪些观念，解读感恩的源泉、要素，以及具体培养方法。内容共分四部分：1.剖析巨婴产生的根源。从人性和教育本质的入手，分析中国父母在家庭教育的观念和方法上经常出现的原则性错误。2.谈父母如何从思想观念上拒绝巨婴。主要介

在家庭教育里，管理赋能就是父母不再“管理”孩子，而是给孩子提供平台和资源，信任放手，让他们自己去体验、去感受，去管理自己。让孩子管理赋能，实则是帮孩子打开眼界，增长见闻，培养孩子的兴趣爱好，树立正确的三观。在这本书中，大量引用了真实的案例和充满智慧的教育方法，让家长在教育孩子的道路上可以学习借鉴，从而让孩子“赋能”，顺

本书内容涉及家庭教育概述、家庭教育的历史发展、家庭教育的特点、作用、影响因素、家庭教育目的与内容、家庭教育的原则与方法、不同年龄段儿童的家庭教育、特殊青少年儿童的家庭教育、家庭教育的指导等。通过本课程的学习，使学生理解有关家庭教育的基本理论，树立正确的家庭教育观念，掌握家庭教育的普遍规律及家庭教育指导的具体技能与艺术，

本书稿为家庭教育指导课程，课程从亲子沟通、学习能力、人际关系、健康成长、专项问题五个板块展开。课程目标定位为：1.指导学校家庭教育指导师通过轻松的体验活动、真实的数据分析开展家长学校的工作；2.指导家长通过科学的观察、换位的思考了解孩子的成长规律，正确面对孩子成长过程中出现问题，给与孩子更和谐、更安全的生活环境和成长空

本书围绕家庭教育理论，结合实际案例，介绍了家庭教育的概念，中国家庭教育的发展历程，家庭教育的影响因素、目的、任务、内容、基本原则及方法，不同年龄阶段儿童的家庭教育，特殊家庭的儿童教育，家庭教育中常见的心理问题等。本书语言平实、案例丰富，对不同年龄阶段儿童的家庭教育都具有指导意义。本书适合作为教育类专业教材，同时也可为广

本书从家庭教育入手，围绕教育的本质“自律、自学、自立”谈原创理论体系和系统教育方法。本书分两部分：第一部分为家教故事，选择从孩子俩出生到16岁开始独立生活的部分故事；第二部分为家教方法，围绕“自律、自学、自立”核心思想重新整理。“自律习惯”篇，从习惯关键期、抓哪些核心习惯，到培养习惯的方法、如何从他律到自律；“自学能力

《听见孩子——一线名师给你育儿支招》是一本家庭教育图书。本书分为8个板块，分别是“能力锻炼场”“习惯养成区”“情绪把控室”“德育直播间”“沟通艺术厅”“生活杂货间”“青春萌发园”“成长规划廊”，在不同的板块下，作者通过分析实际案例，以“问题触发器”“过程巧沟通”“育儿小妙招”三段式的结构，教会家长如何听见孩子、读懂孩子