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本书从整体上对高校思政课实践教学的理论渊源、政策支持、基本经验、主要范式、现存问题以及解决对策进行系统回顾和梳理。本书研究重点和突破体现在以下几个方面:深化思想政治理论课实践教学综合理论研究,梳理实践教学的理论渊源,厘清实践教学的科学涵义和特征及功能和意义;回顾思想政治理论课实践教学政策,总结实践教学理论经验;归纳当前

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本书基于现代大学制度“体制变革——民主参与——机制创新和谐有序”的理论框架，从理论、问题与对策三个维度对中国建设现代大学制度相关议题进行系统考察，为建立和完善符合中国特色的现代大学制度的选择提供理论支持，为全面提高高等教育质量、促进高等教育内涵式发展的教育政策调整提供依据，从而区别于西方发达国家和其他发展中国家的大学管