视觉设计是近年来兴起的一门艺术学科，普遍分布于各大综合类高校、艺术类院校、建筑类院校、工科院校和部分园林设计类院校。本书详细梳理了视觉媒体近年来的发展流变和架构体系，并选取了部分经典案例进行集中点评式讲解，语言浅近，内容充实，整体设计上侧重于专著型教材。
◎推翻你对设计的错误认识◎打碎你对设计的敬畏◎还给你一个轻松日常的设计概念韩国设计促进会经典设计入门读物！精选设计麻瓜经常会问的50个关于设计的问题，用通俗幽默的语言，趣味性的举例一一作答，为你呈现设计的真实姿态。
三大构成之“立体构成”课，着重培养学生的空间观念和动手能力，使学生有立体思维的能力和对材料的认识。毛溪编著的这本《立体构成》以生动的教学案例，结合立体构成原理在设计实践中的应用，设置了很多需要学生实际动手操作的课题，训练他们的观察、想象、思考、动手的能力。
《美术学研究(3)》收入美术创作和美术史论方面的论文约25篇，内容分三部分：中国美术史，外国美术史，当代艺术与信息管理论坛。文章均是学者们的研究心得，其中一些内容是当今学术界较关心的研究课题，对美术学研究具有重要参考价值。
《艺术概论》本身应该涉及很多问题，比如什么是艺术，艺术的起源，艺术的类型等。对这些关键而基本的问题，《艺术概论/高等院校艺术设计类“十二五”规划教材》没有回避，都给予了阐述与回答。 《艺术概论/高等院校艺术设计类“十二五”规划教材》的内容设计有以下特点：①综合性。其基本理论知识比较全面。②市场性。与现实社会、市场的实
《设计基础》为广大考生提供了一个较为清晰的学习思路，作者结合近十年考试内容，图文并茂展示了设计基础考试的题型、大量模拟考题、参考纹样、教学示范等内容。本书是系统训练、学生临摹的好帮手，也是取得高分的好参谋，帮助同学们打开思路，明确学习目的，掌握学习方法，以求达到事半功倍的良好效果。希望通过此书能够帮助广大考生在设计基础
本书是职业教育“十二五”规划教材。本书打破了原有的学科界限，强调对学生专业素质的培养，注重体现以思维能力、表达能力、创意能力为基本参照点的项目化课程要求。对艺术设计基础课与专业课的合理过渡和衔接而言，本书具有较强的针对性和实用性。本书以项目为单位组织教学内容，主要内容包括：课程导入、认识基本要素、自然形态写生、人工形态
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