劳动教育是新时代党对教育的新要求，是中国特色社会主义制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。本教材从新时代大学生劳动教育的育人理论、育人使命、育人组织、育人正观、育人实践和育人铸魂六个方面，探究回答了新时代大学生劳动教育究竟育什么和如何

课程是学生学习的重要载体，更是开展传统文化教育的重要载体。目前，以茶文化为代表的传统文化教育已经有了一些有益的尝试，但教师和教育工作者对茶文化课程资源的认识和把握都十分不足，茶文化课程资源的开发与利用还处于摸索探究的阶段，这也是中小学茶文化专任课教师面临的一个崭新的课题。本书以东城区少年宫青少年茶文化课程实践为基础编写

发展性阅读障碍儿童作为一个特殊的群体，如何能有效提升他们的阅读能力成为学生、家长和学校都十分关注的重要问题。音乐与语言有着紧密的联系，大量研究表明学习音乐技能有助于提高个体的语言能力。因此，本书结合音乐与语言发展之间的关系，系统地采用文献法、元分析法、行为实验法、眼动实验法、行动研究法等深入探究发展性阅读障碍儿童的认知

高校心理健康教育已经成为全社会最为关注的话题，高校学生的心理健康问题是高校得以良性发展的重要组成部分。本书是配合俞国良老师主编的《大学生心理健康》编写而成的，编写队伍由教材原班人马组成。全书内容涵盖心理健康基础知识，发现自我实现自我，学会学习为成才奠基，人际关系构建美好情谊，恋爱让婚姻更美满，情绪与压力调适，适合社会珍

本教材是十四五“河南省高等教育规划教材。本书是高等师范院校公共课教育心理学教材，是河南省“十四五”高等教育规划教材立项教材。《心理学基础》是职业教育师范各专业的一门重要的选修课程。本教材主要阐述了人的心理现象及其心理活动和心理发展的规律；心身疾病、心理障碍的发病原因；心理评估和心理治疗的基本理论和基本方法；还有医患关系

《温暖的教学悦动的课堂》，选取2022年“黄浦杯”长三角城市群“温暖的教学”征文评选活动中，浦东新区教师们的获奖文章及其他优秀征文29篇。编者从教法学法、教学组织、教学评价、教学管理、课堂氛围等角度选材，文体涵盖学术论文、调研报告、叙事性案例、经验总结等，贴近教学实际，主张让“人”回归教学中心，凸显教学的育人价值，体现

本教材依据《教育信息化2.0行动计划》的相关精神与要求，以数字化学子资源的设计与开发的关键环节为线索，融合教学理念、设计原则、开发技能为一体，从理论和实践两个维度来提升学员设计和开发数字化学习资源的能力。本教材共分为十个专题，配合有深入浅出的理论讲解、丰富详实的案例分析，教会大家学会设计数字化学习资源，提升学生实际开发

本教材是专门为应用型高校三创教育通识课程编写的教材，由创新教育篇、创造教育篇、创业教育篇三部分组成，共计十五章五十六节，在编写中力求实现理论性与实践性结合、典型性与普遍性结合、前瞻性与历史性结合。本书在遵循教育部创新创业教育教学大纲要求的前提下，尝试在结构、内容和形式上有所创新，努力实现语言精练、内容丰富、结构合理、方

选题从国家试行学区制改革的背景出发，较为系统地梳理了北京市海淀区学区制改革的发展历程，结合上地学区区域教育实际，制定了区域教育发展的顶层设计，探索出了上地学区SCA课程资源整合策略模型、SILC人力资源整合策略模型和空间资源整合模型，从助力学生成长、促进教师提升、协同学校发展等不同层面开展了丰富的实践，并根据探索经验提

《小学语文课程与教学论》第一版于2013年出版，在近十年来多所高校使用基础上，依据《义务教育语文课程标准（20220版）》要求，紧扣对内容进行修订，本次修订集中在几个方面，第一是将习近平新时代中国特色社会主义思想融入教材，第二是将党的二十大精神及两会精神融入教材，第三是加强教材中课程思政元素，第四是根据十年来一线教学积