在新高考背景下，会有相当一部分没有参加过高考物理选考的学生进入大学理工科专业学习。这些学生在高中阶段只是修读过高中物理的“物理1（必修）、物理2（必修）和部分的物理选修3—1”的内容，没有修读过“物理选修3-2、物理选修3-4、物理选修3-5和部分的物理选修3-1”，的内容。为此，需要为这些学生开设一门“大学物理预修”

本书的特点是按其配套理论教材《物理学》的章节内容，编排了涵盖力学、分子物理学、电磁学、波动光学等各板块教学内容的十五个实验，包括验证性的基础物理学实验和综合设计实验。每个实验都注重理论与实践相结合，既体现中医药物理实验教学的特点，又符合物理实验教学规律。

《大学物理实验（一）》根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会制定的《大学物理实验课程教学基本要求》，并结合多年的物理实验教学实践，在修改实验讲义的基础上编写而成。其主要内容包括测量误差及数据处理的基本知识以及力学、热学、电磁学、光学和近代物理实验中的基础实验。 《大学物理实验（一）》可作为高等学校理工科各专业

本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。

本书是面向21世纪课程教材，也是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。全书分为三大部分：实物的性质和运动规律、电磁场运动规律、光与量子运动规律。本书对于经典物理的内容力求以高起点加以阐述，以便能与近代物理相衔接，并加强了为介绍现代观点，学习新理论、新知识所必需的近代物理的内容，介绍了与当今高科技相关的物理基础，突出了生

本书是量子论的一本经典著作，书中阐述了量子论的物理意义，特别着重于粒子图像和波动图像的等价性，讨论了测不准原理对统一这两种图像的意义和必要性，有不少内容是海森伯独到的见解，特别是对哥本哈根学派的观点和思想作了完整论述，是这一学派的一本代表作，它对我们了解量子论的发展历史很有参考价值。尽管现在人们对量子论的认识已经更为深

本书系根据英国ELSEVIER出版社出版，由R.K.Pathria和PaulD.Beale合著的StatisticalMechanics一书2011年第三版译出。

本书除了讲清楚量子力学的理论体系——Hilbert空间的密度矩阵，还尽量让读者明白或者至少思考为什么量子力学的理论体系是这样的，会和经典力学的理论体系——相空间的概率分布函数——如此不一样。本书从量子系统的实验事实开始，先尝试了用各种方法来改造和推广经典力学，从而解释这些实验，以及构造一个可计算的能够给出和量子系统的实

本教材是理科基础课程教指委推荐示范教材，包括基本实验、初级设计性实验、设计性实验、综合性实验、研究性实验和近代物理实验等，涵盖验证性实验、设计性实验、综合性实验和研究性实验。本书重视提高学生实验设计能力、激发学生学习兴趣；重视学生独立完成实验、全方位掌握实验的背景知识等能力的培养；希望学生在这习过程中了解该实验与科学研

本书为十三五普通高等教育规划教材。本书根据高等学校工科电气工程及其自动化类学科《电磁场理论》课程的教学大纲而编写。全书共分10章，内容包括矢量分析与场论基础、静电场的基本概念、静电场的计算问题、恒定电场、恒定磁场、边值问题的求解、ANSOFTMAXWELL软件在电磁场中的应用、时变电磁场、平面电磁波、波导与谐振腔、均匀