本书是中“十四五”职业教育国家规划教材(中等职业学校公共基础课程教材)。根据《中等职业学校体育与健康课程标准》(2020年版)和有关新要求，在第一版教材的基础上进行修订。修订过程中，注重贯彻落实党的二十大相关精神，全面落实立德树人任务；根据中职一线使用反馈和需求，进一步提升内容的教学适用性。修订后的教材分为两篇，共十章

藏在大师名篇里的语文课

本书内容包括：理念更新，擘画个人专业成长蓝图、规范课堂常规，创建高效课堂、密切结合实际，做好教学评价工作、运用生物学科教学，丰富学生生涯规划、基于新课程、新高考的生物学课堂教学目标制定、基于“提升学生核心素养”的命题设计探究。

本书针对高中生物学新课程标准的“核心素养为宗旨，内容聚焦大概念”等理念，以及当前生物学选考试题的“情境化、结构化”等特点，围绕高中生物学的10个大概念、31个重要概念，精心选择并提炼生物学主干知识的专题内容，本书共计20讲。

本书是根据外研社出版的“十四五”职业教育国家规划教材(中等职业学校公共基础课程教材)《英语基础模块1学生用书》，立足重庆中等职业教育实际进行编写的重庆版教辅。本书由8个单元、期中期末试题和参考答案三部分组成，对《英语基础模块1学生用书》中的基础知识、技能进行梳理和训练，突出应用性和实践性，从而帮助学生自我检测对单元内容

本书由4部分组成，将英语与世界联系起来，以运动的思维观、鲜明的时空观、形合的语言观、朴素的方法论为工具，帮助英语学习者建立全新的英语认知、学习思维。全书分为四部分，第一部分为词类思维，本部分以简单的物理学为引，引出将名词、形容词、动词、副词、介词与物质、属性、运动、轨迹、时空对应的思维，让学习者从深处知悉五类词之间的逻

本书选编了绵阳市中小学一线音乐教师的优秀教育教学科研成果，有老师们在省市、国家级获奖的教研论文及教育案例，有在实践操作中的教学随笔，有基于教学问题而撰写的心得体会等。这些文章从教育者的角度，以鲜活的素材、生动的描述、独到的见解，呈现中小学一线音乐教师对音乐学科教学工作的深入研究和创新理念，更是音乐老师们在实施素质教育道

本书从当前中学生实际英语水平出发，按照词、句、段、文的顺序，系统归纳了描写人物、叙述各类事物、事件的单词、词组和句子，分类分析了各种文体的写作特点和一般规律。使学习者能够系统了解初中英语写作的方法，提高书面表达能力，并通过典型中考真题直击考试热点，对接中考力争写作高分。

本书根据初中阶段学生的认知、情感和社会性等方面的需求编写，话题覆盖社会、科学、艺术等多个领域，旨在培养学生英语科核心素养的同时，引导学生自主阅读、主动探究，通过整本书阅读形成阅读素养。