本书主要内容包括：物质的组成、性质及分类；常用化学计量；离子分应；氧化还原反应；金属元素及其化合物；非金属元素及其化合物等。

阅读教学一直被看作是语文教学的重中之重，并且成为语文教学研究的热点，受到语文教育研究者和一线教师的广泛关注。但阅读教学在课程实施中总是出现各种各样的问题。社会发展以及课程标准对培养学生的个性要求越来越高，然而在实际的课堂教学中，高中语文个性化阅读教学却未达到理想效果。《高中语文个性化阅读教学实践研究》一书则是基于此现象

本书围绕“基础性作业”“分层性作业”“单元性作业”“探索性作业”“实践性作业”和“跨学科作业”六种作业设计类型，从概念、设计要求、设计策略、应用策略及学科案例入手，进行理论溯源与实践探索，积极探寻有效作业评价，深入反思“双减”背景下的减负提质，以学科案例的形式加以呈现，对教师具有一定的借鉴和参考价值。

本书分为32讲,每讲都有基本知识讲解,以及精选典型例题讲解,作者为了能发散读者数学思维,培养读者平面几何学习兴趣,很多题目都进行了一题多解。

本书精选中小学生需要了解、学习和掌握的历代古诗文名句1000多句,按题材分为自然、情感、生活、立志、古今、征战六大类,每大类又分为多个小类,便于学生学习、使用和查找。每一小类按照作者所处的年代顺序排列。诗文名句均注明作者、年代和出处,其中的疑难字词予以注音和解释,以帮助理解和记忆。另根据诗文内容配有插图多幅,能够提升学

本书共分为四章，分别是指数函数和对数函数，直线和圆的方程，简单几何体，概率与统计初步。本书例题、习题适中，可操作性强，材料新颖、注重原创；讲解精当、注重启发。力求方法和讲解与技能的训练、能力的提升逐步到位。本书配有单元检测试卷和期中、期末检测试卷，方便师生使用。书末提供了第四部分中课堂小测试题和单元检测试卷与期中期末检

本书聚焦中小学生发展的影响因素，对相关测评工具的设计进行论证，并利用专题研究阐释其在教育教学改进和学校效能研究中的应用，以期对于学校教育质量提升提供实证依据和决策参考。全书分为上篇、下篇两部分。上篇包括测评工具设计的理论基础、问卷设计的框架、影响学生发展的相关因素设计论证，以及利用这套测评工具在某省开展的实测结果形成的

本书面向全国初高中开设日语课程的学校,介绍国内中等日语教育研究的最新动态和走向,以及关于中等日语教学的研究概论。有助于帮助广大中等日语教学者提升教学水平,促进各校中等日语教学者的交流与进一步研究。本书对推动全国初高中生日语的学习以及高考日语的普及和发展,对促进全国日语的发展也将起到一定的推动作用。

本书由高考日语真题分析、阅读理解知识点汇编和模拟试题三部分组成。高考日语真题分析部分通过分析历年高考阅读理解的题材、题型等,为考生梳理解题思路,分析答题技巧,掌握应对考试的方法。阅读理解知识点汇编部分总结、归纳了高考阅读理解要求掌握的词汇和语法知识,并对此进行了深入解析,帮助考生牢固掌握知识点,夯实阅读理解基础。模拟试

本书由高考日语真题分析、听力知识点汇编和模拟试题三部分组成。高考日语真题分析部分通过分析历年高考听力的题材、题型等,为考生梳理解题思路,分析答题技巧,掌握应对考试的方法。听力知识点汇编部分总结、归纳了高考听力要求掌握的词汇和语法知识,并对此进行了深入解析,帮助考生牢固掌握知识点,夯实听力基础。模拟试题部分精心编写了贴近