本书是一部记述呼和浩特市第一中学120年办学历史的作品。呼和浩特市第一中学始建于1903年,是内蒙古自治区首批重点中学和示范性普通高中。本书记述时间起自1885年古丰书院成立,至1903年改为归绥中学堂,迄于2023年4月。全书分为三部分:第一部分为按照时间顺序记录学校百年发展史;第二部分为学校历任校长、名师传记;第三
本书是关于教学管理与研究的学术专著。全书基于现代教育学理论和新课标中的“大概念”“大单元”教育理念,以珠海市第五中学校本教学研修模式为例,探索初中学科三年一体化的“大概念”“大单元”课堂教学模式。全书分目标管理体系、活动支持体系、学科实践体系三个部分,各部分理论结合案例进行探索与分析,旨在提高学生以素养提升为目标的学习
本书是关于学生核心素养发展的学术著作,为《广东省中小学“百千万人才培养工程”省级培养项目系列丛书》中的一种。本书从与深度学习息息相关的各个视觉入手,既包括小学数学深度学习的理论层面,也包括深度学习的课堂样态、课堂策略、实施案例等方面内容,多角度、多层面地展开了对新课标统领下的深度学习的解读。同时,收录了实操性较强、认可
本系列教材是根据教育部颁布的《中等职业学校英语课程标准(2020年版)》编写的新形态教材,教材认真贯彻落实党的二十大精神,在九年义务教育阶段学习基础上,进一步引导学生学习英语语言知识、巩固社会主义核心价值观,让其在学习中进行职场语言沟通训练,提高语言能力和跨文化理解能力;在学习中感知中外思维间的差异,提高英语交流能力和
本书作为中等职业学校统编教材《世界历史》的配套学生学习用书,内容紧扣教材,严格遵循教材单元顺序和课目顺序,梳理教材的基本知识,立足课程标准和历史学科核心素养,设置练习题和实践活动,本书每课设置“时间坐标”“学习提示”“思维导图”“能力训练”四呔部分。“时间坐标”列出本课重大历史事件的时间轴,训练学生的时空观念;“学习提
本书是中等职业学校思想政治统编教材《中国特色社会主义》的配套学生用书。全书按照主教材的内容和框架进行编写,立足中职生的学习、生活,着眼于中职生的发展需求,坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则,设置单元学习目标、目标导航、学法指导、能力训练、参与践行、拓展阅读等相关栏目,帮助学生更好地理解主教材、掌握主教材知识。既
本书是配合中等职业学校思想政治统编教材《职业道德和法治》而编写的教辅用书之一,充分体现了对中职学生提升职业道德素质和法治素养的基本要求。遵循《职业道德与法治》主教材的体例框架,本书安排了导言和13课,每课包括2-3框,每框设计“教学目标要求”“教学内容分析”“教学重难点解析”“教学总体建议”“教学过程提示”“教学资源参
《教师工作手册》旨在弓导中小学一线教师将自己的教育教学实践和体会都记在这个本子上,方便教师工作的记录和总结,同时对中小学教师日常教学工作、班级管理、学生培养、教研工作等常规管理起到指导和参考作用,有利于教育主管部门和学校领导对教师工作的督导和检查。本书设置了班级基本情况、学生动态管理、学科教学计划、课堂教学设计、教研活
本书是福建省示范性高中丛书中的一本。本书介绍了福建省德化第一中学从于新学兴起浪潮中应时而生的“德化县立初级中学”,到沐浴阳光茁壮成长的“福建省德化第一中学”,再到迎着新时代春风筑梦追光的“福建省示范性普通高中”的百年办学历程。全书从“学校介绍”“党建与德育”“教师队伍建设”“课程建设与实施”“体育、美育与劳动教育”“承
本书在新课标、新课程、新教材、新高考的背景下,收集、梳理了国内外“深度学习”研究的文献资料,对“深度学习”的研究现状进行了整理和分析,探讨了“深度学习”的理论基础,界定了“深度学习”的概念,深入分析了“深度学习”与高中数学课程改革的紧密联系,展了近三十个高中数学“深度学习”的教学案例,总结了各单元,包括了函数、立体几何