本书根据教育部颁布的《中等职业学校信息技术课程标准》(2020年版)的要求和内容编写而成,是中等职业学校学生参加学业水平考试的考前辅导用书。
本书共五章,主要从学科能力评价、试题设计与编制、试题测量与分析、教学反思等方面对开放性试题进行相关论述。第一章主要从中学生物学科能力评价的线索展开讨论,联系表现性评价和开放性试题在理论基础方面的共性,提出开放性试题对学科能力评价的重要作用。第二章是开放性试题编制的理论基础,主要概述开放性试题的概念、特点和类型以及相关的
本书中以主体教育哲学理论为基础,探索高中3Cs班级管理模型的实践路径,培养学生的担当意识(C-COMMITMENT),促进学生进行合作式学习(C-COOPERATIVE),培育学生创新意识(C-CREATIVE),培养学生成为自主健康有创造力的个体(s-SELF-MANAGEMENT),从而提高高中生的自主成长和自主学
本书从物理高效课堂教学的现实出发,阐述物理课堂教学理念、物理高效课堂构建的原则与策略、物理高效课堂的实施目的、要求与策略;基于导学案的物理高效课堂构建策略、基于自主学习的物理高效课堂构建策略、基于小组合作学习的物理高效课堂构建策略、基于高效“6+1”课堂教学模式的物理高效课堂教学实践等内容来探究物理高校课堂教学策略的具
《水墨色的麦浪》是蒋建伟的一部散文集,他的作品中描绘的农村生活画卷质朴、率真,方言土语趣味无穷,向读者展示一幅真实自然的乡村图画,以豫东农村生活体验为脉络,诠释折射出作者的生活背景。本书收录了《被掰碎的土地》《黄昏一缕香》《水墨色的麦浪》《我家在哪里》等经典篇章,其中《年里年外》《十八里的半夜雪路》《怒从黄河来》《我是
本书分为语文教学范式、数学教学范式、英语教学范式三篇。具体内容包括:教研组概况;学科理论基础;教学范式一;部编版九年级下册第四单元“文艺之美”;教学范式二等。
本书为中考英语必胜365,共收录了365个内容,每个内容包括:每日五词、中考直通车、趣味英语、每日箴言四个部分。
本书为高考英语必胜365,共收录了365个内容,每个内容包括:每日五词、高考佳句、每日俚语、箴言测一测、趣味英语五个部分。
传统地理教学以地理教材、教师讲授和PPT展示为主,所呈现的对象大多都是二维平面,不利于对学生三维空间思维能力的培养,学生学习的积极性不高,学习效果不理想。随着地学信息技术水平不断提升,中学地理教师要想提升教学质量,不仅要在课堂上为学生呈现足够多的科学文化知识,还需要能够合理应用地学现代信息技术,将知识与技术融合起来进行
本书以初中俄语七、八、九年级的教材为核心,以初中俄语课程标准、词汇量要求为基础,受众群体是初中学生,也适用于高中零起点学生。本书根据2022年版《俄语课程标准(义务教育)》中提出的人与自我人与社会人与自然三个主题,根据不同年级设置了相应的话题:七年级的结识家庭学校城市交通;八年级的购物饮食医疗天气体育兴趣;九年级的自然