《新编中国旅游地理》根据高等职业教育“实际、实用、实践”的原则,立足于知识的基础性、实用性,系统地阐述了旅游地理学基本理论,介绍了旅游与地理的关系、中国旅游地理的基本知识体系及其学习目的和方法。在此基础上,对中国自然旅游资源、中国人文旅游资源、中国旅游交通与旅游线路以及中国旅游区划等内容作了介绍。然后较为详细地介绍了中
本书致力于通过理论和案例互动构建旅游援藏对西藏旅游目的地影响评估与调适机制分析框架,从外推-内生视角探讨中央旅游援藏政策逻辑起点、运行机制与作用机理,从宏观和微观视角提出旅游援藏地推动西藏区域经济动力机制,并综合运用计量分析技术,构建旅游援藏对西藏旅游目的地建设影响评估指标体系和对口援藏省市旅游援藏效果评估模型,探索旅
:本教材对礼仪概述、酒店服务人员形象礼仪、日常交往礼仪、各岗位服务礼仪、导游服务礼仪、宗教礼仪、中国礼俗、外国礼俗、涉外礼仪知识进行了分类介绍。同时在编写过程中充分融入了旅游与酒店服务特色,编者结合多年高职旅游与酒店管理专业教学经验,将旅游与酒店各岗位工作内容、流程融入其中,使得理论知识与服务礼仪相结合,特别注意高职高
乡村旅游学研究
本书分为上、下两篇,上篇为理论篇,按照认知规律,认识休闲活动,理解休闲内涵,分析休闲行为和休闲方式。下篇为产业篇,从产业新业态的角度,梳理了旅游产业、文化产业、休闲体育产业、休闲农业、会展与活动产业,以及休闲工业与商业的发展现状、分类及发展趋势。本书每章设计了学习任务、要求,符合认知规律,并配套案例引导、同步阅读、同步
《中国旅游供需耦合协调发展研究》共分8章。主要内容包括绪论、概念界定与相关基本理论、旅游供需耦合协调的模型与测度方法、中国旅游供需耦合协调的时空特征、中国旅游供需耦合协调的结构特征、中国旅游供需耦合协调的影响机制、旅游供需耦合协调的优化提升、结论与展望。《中国旅游供需耦合协调发展研究》可供高等院校旅游管理专业高年级本科
《旅行社业务管理》的编写是为了满足高职高专旅游管理专业教学改革的需要,强化旅行社业务流程教学,与旅行社行业、企业之间紧密互动,使教学与行业发展有效接轨,从而提升旅游管理专业学生的能力,让学生掌握更多的实用技能。《旅行社业务管理》的编写贯彻了项目化教学、任务驱动教学的设计理念。紧随行业发展的脉络,将旅行社的组建、旅行社产
本书分为两大篇:*篇为理论篇,主要为智慧旅游概述、智慧旅游的技术支撑、国外智慧旅游发展态势与经验借鉴、我国智慧旅游发展及对策;第二篇为路径篇,从智慧旅游的顶层设计着手,以搭建基于三个维度的公共服务平台为核心,以智慧景区建设、智慧9店建设、智慧旅行社建设、智慧乡村全域旅游4个场景为入口进行详细阐述,并介绍如何结合用户体验
《全国重点旅游院校十三五规划教材:旅游概论》根据现代旅游业发展对职业人才的要求,结合高等职业教育学生的现状和特点,按照理论与实践相结合、学以致用的原则编撰。主要内容包括旅游、旅游者、旅游资源、旅游业、旅游业对区域的影响、旅游的行业管理和政策、旅游产品和旅游市场7个模块,共计23课。力求重点突出,简明易懂,并体现前瞻性、
7大全面主题:旅游实景全覆盖,玩到哪说到哪,即用即查900句地道金句:难度适中,学得会用得上,想说就能说【必备单词】词汇讲解,拓展口语实用表达,紧急情况一个词顶一句话【还可以说】给出常用替换句,让读者学到不同的表达方式,增加口语素材库【模拟现场】哪些场景下可以用到这句话,用模拟现场照搬原话【相关说法】类似场景还可以怎么