本书立足于我国中小学科研工作及其管理的现实情况，遵循中小学开展教育科学活动的基本规律，系统梳理和建构了中小学科研管理的整体框架和核心要点。

本书是对《人师之梦——中学教师师德案例读本》的理论提升，站在专业的高度对中学教师师德问题加以系统论述。重点探讨了中学教师的职业幸福、教育公正与教学责任等伦理问题，为教师职业道德的提升和困惑的解答提供了依据，值得中学各学科教师细细研读。

本书为2019年通过教育部教材局审定的普通高中教科书选择性必修第三册的配套教师教学用书，书稿由LifeandLiterature（生活与文学）、ManandCivilisation（人类与文明）、ScienceandTechnology（科学与技术）3个不同的主题下的6个单元组成，适合使用选择性必修第三册教材教学的教师

本书为2019年通过教育部教材局审定的普通高中教科书选择性必修第四册的配套教师教学用书，书稿由CulturesandCommunication（文化与交流）、NatureandEnvironmentalProtection（自然与环境保护）、HistoryandFuture（历史与未来）3个不同的主题下的6个单元组成，

本书涵盖了优秀教师需要知道的每一件事情，它聚焦每一位老师最关心的话题，在如何管理最难管的班级、如何运用最优教学方法、如何设计最实用的课程、如何评价学生的成绩、如何激发学生的潜能等方面，教给教师很多传统教学课堂无法传授的实用技巧。

书稿紧扣最新的江苏省普通高校对口单独招生语文考试大纲，深入研究高考命题趋势，进行高考考点的梳理。本套资料以新考纲上规定的教材1-5册基本篇目的课文文本及课后“思考与练习”为重点，紧扣新考纲的表述，充分体现本单元知识点和考纲的联系，相对全面科学。

高质量的基础教育需要一支高水平、专业化的校长队伍。校长如何以更加专业的方式深入研究、反思实践、提炼经验，走向理实相融的办学之路？如何将学习、实践、思考的成果凝练和系统化，将好的教育理念、管理经验和教育教学模式，转化为整个教育系统的财富？如何葆有创新的思维和理性的思考，激发推动教育变革的不竭动力？突破“写”的短板，可能是

为帮助少数民族地区教师更好地理解、使用《普通高中教科书思想政治》，把握教材设计理念，根据教育部教材局的要求，我们邀请教科书编写者和部分优秀教研员、教师编写了这套教师教学用书。全套书共七册，与相应的教材相配套，每册书按单元编排，在内容选取、文字表述等方面，考虑少数民族地区教师需求。在单元起始部分，分析本单元的地位、本单元

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密结合党和国家关于教育的大政方针，从铸魂育人、立德树人、以文化人三个角度分享了自己20多年名校教育经验、心得体会等。

本书是全国中小学英语教师教学技能大赛和全国高师学生英语教师职业技能竞赛指定的参考用书。除了向广大读者提供政策性、学术性、专业性的教育教学和应知必会的语言知识教学技能和教学设计及管理技能等相关教学知识外，还提供了全国中小学英语教师常用的英语课堂用语及常用专业术语解释，从多个角度对竞赛中需要考查的知识进行细致的解析，以期读