本书是依据国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》以及教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》《义务教育劳动课程标准(2022年版)》等文件精神而编写的指导用书,包括“劳动教育课程与教学指导”“劳动教育实践活动设计与指导(案例)”两部分内容,为小学一线教师提供劳动教育的理论和实践指导,有助于劳动教育在义务教

本书为少年儿童学习语文的课外读物。主要从教会孩子们学习观察,学习体验大自然,学习探索,学习感悟亲情及友情等角度,来一步步引导孩子们的写作思路。在自由、自然、真实的语文环境中,激发孩子的观察力、想象力、感悟力、表达力,让孩子学会运用多元、有趣的学习方式学习作文,从而达到“轻轻松松写作文”的目的。

本书包括“字形的趣味”“字音的趣味”“字义、词义的趣味”和“成语的趣味”四大板块,以实用精要、轻松活泼的方式,通过对字、词、成语的深度解析、示范与应用实践训练,知趣结合,训练孩子的语文思维,提升他的语文能力。其中一些语文学习方式很有创意,对启发孩子的智慧很有帮助。书中的问题往往设计得具有一定的难度,是让孩子跳一跳才能摘

本书包括“成语逍遥游”“成语柔软操”“成语易拉罐”“成语万花筒”四大板块,实用精要、轻松活泼,采用看图猜成语、成语连连看、成语接龙等有趣的方式,通过对成语的深度解析、示范与应用实践训练,知趣结合,帮助小学生了解成语知识,扩充成语积累,熟悉成语的应用,使汉语学习变得有趣、生动又有效,为汉语阅读和写作打好基础,提升语文能力

本书是以小学数学职初教师的调查为基础,结合作者十五年教师培训工作中针对小学数学职初教师的工作现状分析,面向小学数学职初教师的专业发展需求所撰写的专著。书中对实际教学中小学数学职初教师的教学案例进行分析,从如何了解学生、怎样解读教材、开展有效教学和教师的自我发展等方面论述了小学数学职初教师的专业发展。践行从“数学教学”到

本书着眼于在体育学科中小学生的基本运动技能和卫生健康、运动训练等问题,一改以往枯燥的、机械的课堂学习和训练模式,编排了很多有趣的游戏活动,让学生在轻松、活泼、有趣的氛围中进行体育、卫生知识的学习运动、体能的锻炼。丛书中编排了许多竞技性的游戏内容,能够有效地引发学生对体育运动的兴趣,提高学生参与体育运动的动力,同时培养学

本书着眼于在体育学科中小学生的基本运动技能和卫生健康、运动训练等问题,一改以往枯燥的、机械的课堂学习和训练模式,编排了很多有趣的游戏活动,让学生在轻松、活泼、有趣的氛围中进行体育、卫生知识的学习运动、体能的锻炼。丛书中编排了许多竞技性的游戏内容,能够有效地引发学生对体育运动的兴趣,提高学生参与体育运动的动力,同时培养学

本书着眼于在体育学科中小学生的基本运动技能和卫生健康、运动训练等问题,一改以往枯燥的、机械的课堂学习和训练模式,编排了很多有趣的游戏活动,让学生在轻松、活泼、有趣的氛围中进行体育、卫生知识的学习运动、体能的锻炼。书中编排了许多竞技性的游戏内容,能够有效地引发学生对体育运动的兴趣,提高学生参与体育运动的动力,同时培养学生

本书依据学段划分为6个主题,分别为走进四季、大自然的召唤、植物--绿色的生命、动物--人类的朋友、海洋--蓝色的希望、水--生命的源泉,各主题包含上下册。小学1－3年级:亲近、欣赏和爱护自然,注重引导读者感知周边环境,以及发现日常生活与环境的联系,同时指导读者掌握简单的环境保护行为规范。小学4－6年级:了解社区的环境和

本书依据学段划分为6个主题,分别为走进四季、大自然的召唤、植物--绿色的生命、动物--人类的朋友、海洋--蓝色的希望、水--生命的源泉,各主题包含上下册。小学1－3年级:亲近、欣赏和爱护自然,注重引导读者感知周边环境,以及发现日常生活与环境的联系,同时指导读者掌握简单的环境保护行为规范。小学4－6年级:了解社区的环境和