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本书以提高大学生的创业综合素质为编写宗旨，从高等院校实际情况出发，有针对性地阐述了大学生创新创业实训的可能性与重要性，带领大学生学习体验创新创业实训。本书采用实训任务书的形式编写，实训内容包括大学生创新创业概述、大学生创新思维与创新能力、创业者的行为养成、创业团队的组建与管理、创意产业与创业机会、创业项目与风险管理、创

本书是以高等教育出版社2023出版的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课》为基本依据，紧紧围绕教材内容，在认真研究课程教学内容和教学规律的基础上编写而成。 本书在概念的表述、理论的阐释、图表的引用等方面力求做到表述清楚，同时取材广泛，内容丰富，结构严谨、合理、完整，文字准确、流畅，符合规范化要求，有助于学生了

本书是配合高等教育出版社2023年出版的《中国近现代史纲要》教材而编写的学生辅导用书，旨在帮助学生全面、准确地把握本课程的基本要求和主要内容，便于学习巩固已学的知识。本书内容体系与教材相一致，具有针对性、实用性。本书在概念的表述、理论的阐释、图表的引用等方面力求做到表述清楚，同时取材广泛，内容丰富，结构严谨、合理、完整

本教材共设10个项目，分别从创新意识、创业意识、创业实务、创业能力、创业机会、商业模式、经营管理、资金筹集、创业新风口——短视频、创业风险这10个方面详细阐述了大学生在创新创业的准备过程中所应掌握的知识和技能。本教材涵盖范围广泛，体例编排新颖，理论联系实际，运用案例分析，创新与创业融合，有助于大学生更加深刻地领会创新创

大学治理有效性的研究对于建立中国特色现代大学制度具有重要意义。以往研究多是对治理进行理想化的描述缺乏对治理过程和有效性的实证化分析。本书对大学内部治理的有效性、治理中的角色扮演和二级学院治理有效性进行了深入研究。首先，采用定量、访谈、社会网络分析和内容分析等研究方法，对于大学治理的结构、过程和有效性进行了系统的实证分析

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作者在本书中，就如何选择大学，以及如何在整个高等教育生涯中做好重要决策，展开详细论述。本书通过最新调研数据，向读者说明学生是如何成长的，并在书中介绍了美国各地的大学为促进学生的学习和生活而设计的成功项目。本书包含大量的真实案例分析，实用的评估准则，帮助读者从入学前和入学后的不同时段，给予科学指导。本书适合亟待留学的准大