本书以一个贯穿全书的虚构故事做引，不仅真实再现了商务活动的氛围，各章中的解说部分也指出了故事中的问题所在，并在此基础上十分详尽地解说了解决问题的方法和技巧。

《语言、文化与认知的多维视角：认知语言学和语言人类学的交集（英文版）/新世纪英语语言文学界面研究丛书》共分四部分，分别从认知语言学，文化语言学和语言人类学三个视角来探讨语言、认知和文化，第四部分为结语及后续研究展望。第一部分共收录三篇文章，主要从认知语言学基础理论入手，结合社会及历史背景，深入探讨语言和文化。第二部分也

JackC．Richards是世界知名第二语言和外语教学专家、应用语言学家、教育家，曾在新西兰、加拿大、印度尼西亚、新加坡、中国香港和美国等多个国家和地区工作，多年来致力于研究教学实践和教师专业发展。《第二语言教师教育的内容和过程（英文版）/世界知名语言学家论丛（第一辑）》收录了作者在学术生涯中发表的关于第二语言教师教

《第二语言研究中的结构方程模型案例分析》共8章。*章对结构方程模型做了概述。第二章对AMOS软件做了概述。第三章到第八章由简到繁系统介绍了测量模型、结构模型、测量模型多组分析和结构模型多组分析四大类SEM常用统计方法。此外，书后还配有四个附录，均为笔者设计和使用过的调查问卷，旨在帮助读者更好地理解各章节案例，同时也可作

文字的发明是人类文明史上的重大成就。自从有了文字，人们获取信息和知识的手段产生了革命性变化，人类社会可以通过文字永久地保存它的文学、历史和科学技术，而人类社会文化发展的速度也大大加快了。 《文字与社会导论》一书强调将文字作为社会语言学研究的对象之一，深入探讨了文字与社会之间错综复杂的关系，涉及历史、政治、法律、宗教、

随着中国外语教育事业的迅速发展，外语教育界每年都有许多事件发生，它们从不同角度影响着我国的国家外语能力与公民外语素质的提高。本系列报告自2011年起，每年对我国外语教育各个领域的重要事件、活动和发展进行全面、系统的梳理、简述和总结，以期定期记录我国外语教育的发展过程，全景展现外语教育现状。 《2017中国外语教育年度

全书整体上分为4个部分，共12章。第一部分为概述，介绍机器翻译技术的整体面貌，发展历史以及最新进展。这一部分还包括机器翻译所需要的基本知识，包括语言模型、句法结构和机器翻译评测等。第二部分全面系统性地介绍统计机器翻译的原理和方法，内容覆盖从基本的IBM模型，短语结构模型，层次短语模型到基于语言学句法结构的统计翻译模型。

《亚非语言文化研究论丛（第一辑）》是由天津外国语大学亚非语学院策划的学术论文集，汇编该学院教师和相关领域中外籍研究者撰写的有关亚非国家经济、社会、文化、教育、语言和文学等方面的优秀论文，涉及内容包括“一带一路”非通用语人才培养问题、中国文化在亚非国家传播问题，以及亚非国家文学和语言学研究等问题。各论文作者精通相关对象国

本书以模因论为指导，围绕模因论与应用翻译之间的关系，深入探讨了不同应用文本类型的翻译策略、翻译方法和翻译技巧。全书从理论探索切入，运用模因翻译理论的基本原理，分别对网络流行语翻译、茶叶商标翻译、中文菜单翻译、电影片名翻译、电影字幕翻译、新闻标题翻译以及旅游翻译等应用翻译体裁做了较为系统的论述，、书后附有部分翻译的佳译实

南开语言学刊（2018年第1期）