本书主要从临床实际出发,全方位地介绍全科医学的相关内容,并重点介绍了临床全科疾病的诊断治疗及护理的先进性与实用性,优化了全科临床的思维。其主要介绍了常见的临床症状与内科、外科、妇产科、儿科、五官科、肿瘤科等不同疾病的病因、病理、临床表现、重要的体征、诊断及鉴别诊断、治疗原则、相关护理等内容;还包括了关于社区急症的全科医
本书结合编者多年的临床诊疗、康复和护理经验,以求为临床医生和护士提供更多更广的学习资料为目的,以全新的视角和创新的思维梳理了主要的临床诊疗、康复、护理工作,较全面地介绍了常见疾病的临床诊疗理论和方法,以康复、护理新理论、新知识、新技术为基础,突出科学性和实用性,使临床医生掌握诊疗将技术,护理人员全面地掌握护理理论,临床
黄延焱,复旦大学附属华山医院老年病科主任医师,研究生导师。本书分为总论和各论,总论概述了社区认知训练的国内外最新进展。各论按照课程授课顺序进行编撰,共六章,针对每节课、每一个课时,培训师(教师)应该完成的授课内容,每个授课环节的时间控制及如何讲解进行细节剖析,同时也会指导培训师如何解答授课过程中学员提出的问题及正取处理
戏剧疗法是近年来新兴的心理治疗模式,综合医学、心理学、戏剧表演学与社会学等理论,在治疗各种心理疾病上有显著效果。通过使用广泛的精神障碍和心理疾病门诊检查的症状自评量表--SCL-90、社会回避和苦恼量表、交往焦虑量表、羞怯量表、SPSS20.0数据处理软件等作为研究工具,对存在社交焦虑的大学生进行戏剧疗法干预,实验数表
残疾指由于疾病、意外伤害、遗传等各种原因所致的人体生理、心理功能或解剖结构的异常或丧失,从而导致部分或全部丧失正常的生活、学习和工作能力,影响其履行日常生活和社会功能。《社区居家康复服务知识读本》是中国残疾人康复协会针对目前国内社区康复的需求和能力不足的现状、结合中国残联提出的精准康复服务内容、家庭医生签约康复服务等要
本书是全国卫生职业教育康复治疗类应用技能型人才培养十三五规划教材。本书共十五个项目。内容包括认识作业治疗,确立正确的治疗理念;作业治疗的工作流程;日常生活活动能力训练;治疗性作业活动;认知与知觉功能障碍训练等。本书可供康复治疗类专业使用。
本书按照课程授课顺序进行编撰,共七节课,培训师(教师)应该完成的授课内容,每个授课环节的时间控制及如何讲解进行细节剖析,同时也会指导培训师如何解答授课过程中学员提出的问题及正取处理可能发生的意外。同时,将在训练课程中使用的训练工具,包括图片、词汇、视频、操作工具等按照课程中的先后顺序进行解释并汇总,有助于培训师或者学员
本教材编写的宗旨是从高职学生的岗位职业素质能力培养目标要求出发,在坚持“三基、五性”的原则基础上,突出岗位所需要具备的传统康复技术知识和操作技能的内容,使课程和教材更加符合基层康复治疗岗位工作实践的要求,力求培养学生良好的职业素质和较强的岗位适应能力。并附相关1+X护士职业资格考试内容,教材科学准确、脉络清晰、指导明确
本书共十二章,内容包括:作业治疗概论;作业活动分析及评定;日常生活能力评定;认知功能障碍训练与感觉统合失调治疗;治疗性作业活动;压力治疗;辅助技术;助行器;矫形器;社区作业治疗及环境改造等。
本书为全科医学高级医师进阶考试辅导用书。编者根据多年的临床实践,结合考试的实际情况,编写了这本《全科医学习题集(含解析)(第2版)高级医师进阶(副主任医师主任医师)》。全书分为A1型题、A2型题、A3A4型题、B型题、X型题和案例分析题,题量大,题型全,覆盖全部考点,并附有详细解析。本书实用性强,可用于考前复习和自测,