本书主要内容包括：基础知识与运用、古诗文阅读、现代文阅读、写作、综合测评，共五部分。具体包括：字音、字形、词语、标点符号、语病辨析、修辞手法、语言表达简明、连贯、得体、文学常识、古诗文默写、文言文阅读、古诗词鉴赏等，共十六章。

本书主要内容包括：7套历年真题试卷、5套标准模拟卷、4套考前冲刺卷和参考答案详解。

本书主要内容包括：集合与常用逻辑用语、不等式、函数、数列、平面向量与解析几何、复数、立体几何、概论与统计、综合测评，共九部分。具体包括：集合的含义与表示、集合间的基本关系、集合的基本运算、常用逻辑用语、不等关系等。

本书主要内容包括：语法知识、情景交际、阅读理解、完型填空、语法填空、书面表达、综合测评，共七部分。具体包括：词法知识、句法知识、情景交际、阅读理解、完型填空等。

本书作者从教师的素养、文言文、语体文和白话的形式、阅读与写作的关系、如何提高儿童的写作兴趣、各年级的教学重点、命题、思想、字词、标点、文体，以及批改作文的方面与原则等方面，给予教师写作教学指导，并结合儿童写作中常出现的问题，分析了儿童心理、问题成因及可行的解决方法。

《北大语文论丛》是由北京大学语文教育研究所主办、商务印书馆出版的语文教育研究集刊。本刊将围绕语文教育中的基础性问题进行专题研讨。本辑聚焦语文教学热点“阅读策略”，从理论与实践两个层面进行梳理，讲清“阅读策略”的概念、发展脉络与最新动向，为语文教育研究者和一线教师提供坚实的理论依据和可供参考的教学案例。

“课堂作品”是本书作者程翔的发明。他认为，课堂作品是“对教学内容的准确、深刻的理解与精湛的教育教学艺术有机结合的产物”，是“课堂实践的结晶”，“课文属于作者，课堂作品则属于教师”。本书收录作者从教四十余年来极富代表性的课堂作品，增收多篇近年撰写发表的新作，按内容分成教学实录、教学设计、课文研读三部分，皆针对经典课文教学

基于核心问题的学校课程开发与实施研究个案

本书是以中学教学大纲为基础，利用AR、互动微件、动画等新媒体交互式工具，提供以可视化教学为核心，兼具交流研讨、科学探究、归纳总结、习题演练等功能的可视化教学教材。本书共分为空间几何体、点、直线、平面的位置关系和立体几何的向量方法三个部分，将静态结构动态化、抽象过程具象化，阐述了立体几何的集合特征和空间中点、线、面的位置

内容提要 本书是“高中思想政治教学资源及拓展丛书”中的一册。“高中思想政治教学资源及拓展丛书”（共7册）是依据《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》，基于教育部统编思想政治教材编写的高中思想政治教学参考用书。 本丛书以培养学生的思想政治学科核心素养为目标，将每框题内容分为“教材内容解读”“概念理论