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本书以高校思政课程研究为基底，以新媒体时代思政课程研究为导向，对新媒体时代高校的思想政治教育与教学模式创新问题展开论述，介绍了高校思政教育概述，引导读者对高校的思想政治教育有一个基本的了解；详细论述了多个角度的思想政治课程。具体分析了新媒体时代下思想政治教育的知识，介绍了原则、理念、内容、路径、载体等；基于高校思想政治

本书以大学生思政课教学为基底，以互联网时代下的思政课教学为导向，对思政课在大学教学中的理论与实践问题展开论述。开篇为思政课教学的概述，引导读者对思政课教学有一个基本的了解；详细论述了互联网时代高校思政课现状，试图厘清思政课教学面临的机遇和挑战。具体分析了思政课教学的发展趋势，为思政课教学的未来发展提出了建设性的指导意见

本书基于团队管理视角，在复杂系统决策、行为科学、群组决策理论的指导下，深刻解析了团队管理视角下高校班主任管理工作，并对高校班主任管理工作的理论基础、实际应用、工作总结等方面进行深入研究，并总结经验，以期为高校班主任管理工作提供一定的借鉴。本书理论联系实际，对推动高校班主任管理工作的理论发展等具有重要意义，同时结合了大量

英语世界的中国书院学研究滥觞于20世纪50年代，至今已经形成较为丰硕的研究成果，其研究著述具备独特性与典型性，反映出学者强大的创新意识与学术包容精神。本书对英语世界的中国书院学研究做一贯通全局的概述和梳理，运用社会史与思想史相结合、学术史与文化史相结合、专题与个案研究相结合的研究方法，借鉴了海外汉学研究理论，通过对英语

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本书共七章，第一章分析了新时代我国高等教育的理念、我国高等教育发展的演进与展望、我国高等教育治理的现代化走向；第二至四章探讨我国高等教育中的核心原理、我国高等教育中的不同主体构建、我国高等教育院校评估的发展体系；第五至七章研究我国高等教育治理价值与机制改革、我国高等教育治理机制的多维度实践、我国高等教育的质量治理机制的

随着高等教育改革和劳动用工制度的变革，大学生的就业制度发生了深刻变化。大学生自主择业既是机遇，更是挑战。大学生职业规划与就业指导课程是高校的公共课，既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注大学生的全面发展和终身发展。就业指导课程建设是高校人才培养工作和大学毕业生就业工作的重要组成部分。激发大学生职业生涯发展的自主意识，

本书从讲好中国故事入手探索高校思政育人新路径，不仅需要对两者之间的关联进一步发掘探析，还要从新的视角研究具体原则和策略。本书通过引入相关调查结果揭示当前高校思政育人在讲好中国故事方面的现状，并基于此构建高校思政育人讲好中国故事的整体框架和具体路径，目的是为高校思政育人夯实讲好中国故事路径提供支撑和帮助。高校思政育人是一