由叶志弘、冯金娥主编的《临床护士在职培训指导》主要内容包括护理教育理论,在职教育的概况,如何进行系统的在职教学项目设计包括评估、计划、实施、评价，医院在职标准项目的设计与邵逸夫医院的案例如新护士岗前培训、护士的分层培训、护生的培训计划、目标教学的应用等，在职教育对医院组织的其他作用。第二大部分为医院条件下可操作的教学方

贾启艾编著的《护士职业化<案例版>护士职业生涯必读》针对护士职业化的核心议题，综合运用心理学、行为学、思维学、人际关系学、生涯规划、人际沟通、情商管理等学科成果，以职业化视角为切人点，围绕职业认知、职业情感、职业行为范畴，分4篇（总论篇、职业认知篇、职业情感篇、职业行为篇）论述。本书的目的是反映护士的心声，

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新医改进入深水区是医疗界人士的共识。为了解决群众“看病难、看病贵”以及医疗结构不合理的问题，政府出台了一系列措施，如破除以药养医、进行医保支付方式改革、加强基层医疗卫生建设等。这些措施给医疗卫生行业的发展带来了怎样的变化？在新医改实行4年之后，在一系列措施的实施之下，到底是否真正解决了群众“看病难、看病贵”的问题？

社会转型期医患关系的社会学研究

为了更好地发展我国老龄事业，更客观地构建健康老龄化的发展思路，迫切需要建立适应我国国情的老年健康支持体系。《健康老龄化与老年健康支持体系研究》即是针对该体系课题的研究报告，书中探讨了健康老龄化和老年健康支持体系的基本发展框架。

《JCI之病人安全目标与评估标准实战解读》是湖北第二师范学院双语教学试点课程《外国媒介集团研究》的成果，汇集新闻学、英语教学和教学设计三方面专家通力合作的结晶。全书以中英两种语言，从品牌产业链打造、全球扩张战略、企业文化特征、核心竞争力等方面，对全球最大的几个跨国跨媒体集团——康卡斯特、维亚康姆、美国在线时代华纳、迪斯

JCI标准是全世界公认的医疗服务标准，代表了医院服务和医院管理的最高水平。也是世界卫生组织认可的认证模式。本书稿从医院管理及监控医疗服务风险方向出发，立足JCI标准，解读了医院设备设施管理与安全的全过程、全方位风险防范与安全监控，尤其是最容易出现问题的消防安全、紧急情况预案、有害物质管理、人身和财产的安全与保卫、医用设

本书从社会学和心理学视角对公立医院医生职业承诺进行了系统研究。首先，开发了具有良好信度和效度的中国医生职业承诺量表。其次，以社会交换理论和符号互动论为理论基础，分析了医生职业生活中与各方的交换关系，建立了一个医生职业承诺前因变量的“交换－诠释”理论模型。再次，基于中国公立医疗系统等级制以及由此造成的不同级别医院的组织差