本书从生涯设计、生涯管理、认知自我、就业能力培养、心理辅导等多个层面,对大学生职业生涯规划所要了解和掌握的知识进行全面讲解。本书涵盖内容广泛,既强调了树立职业生涯规划意识的重要性,也对职业生涯规划理论知识进行了讲授和介绍,并从实践层面讲解了职业生涯设计、生涯管理、就业能力培养、心理调试的具体方法,同时依据高等院校人才培
全书首先对辅导员工作的基础理论与发展进行简要概述,介绍了辅导员制度、辅导员职业能力标淮解读、辅导员职业发展路径、辅导员工作定位等;然后对辅导员工作的相关问题进行梳理和分析,包括辅导员的工作策略、辅导员工作课程化模式实践、辅导员工作绩效评价、辅导员队伍的建设管理等几个方面;然后在辅导员健康教育的标准及实践方面进行探讨。本
高校组织育人质量提升研究
本书内容包括:认识职业生涯规划、自我探索与职业发展、职业世界认知及职业决策、大学生职业生涯规划的方法与评估。
本书是由校年鉴编纂委员会主持编纂的一部综合性的资料工具书和史料文献,以大事记为经,以院系概述、教育教学、“211工程”和学科基地建设、科学研究与成果转化、对外交流与合作、教职工队伍、教育设施与保障、党群工作、校园文化、表彰与奖励、毕业生栏目为纬,较为全面、系统地记述了学校各方面、各领域的情况。
经济全球化正在全球性范围内蔓延,经济全球化的实质是一场“人才的革命”,对人才提出了更高、更新的要求。本书首先对高校人才培养改革的必要性进行了探究分析,对创新及创新人才培养的相关理论做了简要阐述。系统而全面的介绍了高校人才培养的要素、原则、要求以及模式,构建了高校人才个性化培养模式的基础,从创新性教师队伍建设、训练平台建
本书主要研究新时代大学生就业指导方面的问题,涉及就业指导知识。主要内容包括就业形势概述、就业能力提升、就业方向选择、就业过程指导、就业权益保护、就业心理调适、数字化背景下大学生就业指导教育等。本书是作者长期从事就业指导教学和实践的结晶。本书在内容选取上既兼顾到知识的系统性,又考虑到可接受性,同时强调就业能力的应用性。本
本书根据教育部关于大学生创新创业的指导精神,吸纳当代创新创业教育最新成果,立于“互联网”的社会大背景,从宏观层面对大学生创新创业进行指导和体系构建,基础性地概述了“互联网”的时代特征,以及我国大学生创新创业教育发展的现状。于“互联网”背景下对大学生创新创业教育的课程体系、环境建设、师资体系、实践教学体系做出了系统性地分
本书共9章,内容包括:新时代大学生创新创业,创新思维与技法,创业机会,创业资源,创业者和创业团队,商业模式,公益创业,创业资金、法律和风险,创业计划书。
混合学习已成为“互联网+教育”时代高等教育教学模式改革的突破口和发展方向。学生在混合学习情境中的参与和努力程度是推进混合教学模式实施过程中的关键问题。为了厘清学生的混合学习投入程度及其影响因素和影响结果,本书基于比格斯的“准备—过程—结果”的学习模型,提出“影响因素—学习投入—学习结果”的研究框架。在系统梳理学习投入内