本书是写给孩子看的培养孩子学习内驱力的方法书。本书主要讲述了若小希、安吉、童一、康康四位主人公在日常学习中遇到的种种“问题”，而且还有何老师的“释疑解惑”。只要你有像主人公一样的学习困惑，都可以从书中”老师有方法”版块中得到有效的解决方法。最后，还有”学霸自律寄语”版块，由“学霸”分享自律学习单额新的体会。只要孩子能够

本书内容包括：文化型数学教师的核心专业素养、数学文化传承案例:资优生、以文化人：开展中学数学德育的研究和实践、考试评价中的数学文化的等内容。

本书内容讲述:韶关市被教育部批准为第二批义务教育学校教师“县管校聘”管理改革国家级示范区。积极探索推进中小学教师“县管校聘”管理改革,努力破解教师流动的体制机制障碍,以问题为导向,出台了六份文件,探索建立了七大机制,为促进教师资源均衡配置提供了政策保障,“县管校聘”改革工作取得了明显成效,也为全省乃至全国提供了可推广、

本书根据上海考生第二轮复习进度和新中考的改革方向,将2022年上海市英语学科第二次模拟试题进行了详细的分类编写。本书根据一模试卷题型进行分类,包括6个部分,即单项选择、选词填空、词性转换、改写句子、阅读理解和写作。每个部分根据各自特点又分别进行了分类,如单项选择部分就根据语法考查点又细分为语音、冠词、情态动词、名词等多

本书将2023年上海市16个区县的初三年级第二学期期末考试(俗称二模)的试题进行了分类整理,全书分为六大板块,15个专题,每个专题又根据考点,细分若干个小节。每个小节中有两个栏目:“试题精编”“同类题汇总”。试题精编中为每一个考点精选一道题,如果学生对这个考点已完全掌握,仅做试题精编部分检验一下,如果有掌握不牢固的地方

本书共分为九章，不仅从理论层面对学校开设电影课程提出了指导，更给出了很多具体的操作建议，覆盖电影课程全流程。具体包括：从国家政策层面看电影课程的价值、从中小学影视教育的现状看电影课程的价值等。

本书围绕深度学习视角下英语阅读教学设计这一主题，从教学、教育、管理多维度涉猎一名、一群以及一代英语教师的人生经历和教育故事。具体内容包括：初中英语阅读教学的困惑；深度学习是我国全面深化课程改革、落实核心素养的重要路径；深度学习是大数据学习分析下的教学评一体的必然选择；基于数据分析的精准教学实践；简论教师良好行为方式的重

本书是中等职业技术学校学生英语学习用书。本书从中等职息技术手段，开展线上线下混合式阅读教学实践，从而促进中职英语的教学。本书首先介础，然后具体阐述了混合式教学在中职英语基本课型中的应用及中职英语混合式教学的常应用实例以及中职英语混合式教学中的教师角色、学生角色和评价体系。

本书以基础教育的基本理念、教育教学理念以及新基础教育的基本精神为依据，整合基础教育的理论与实践编写而成。本书的内容主要包含基础教育与教学发展研究，分领域介绍了基础教育方面的前沿问题和研究成果，对教育生态、学科教育、学科素养、教育改革与发展、教师模式方法、教师专业发展研究、德育研究等问题进行了深入研究，具有较高的学术性和

高效英语课堂的构建及策略研究