本书以月份顺序分主题辑录小学生必读篇目和选读篇目,让教学与四季紧密结合,体现人与自然和谐共鸣之美,所选篇目大部分为世代传诵、耳熟能详的古诗词,还有少量适合儿童阅读的现代诗歌,再加以注释、今译、简析;“汉字多奇妙”“讲个故事吧”“我是小博士”“来个评价吧”等趣味板块的设置,延展趣味性,体现互动性,让学习拥有更多选择。

本书以月份顺序分主题辑录小学生必读篇目和选读篇目,让教学与四季紧密结合,体现人与自然和谐共鸣之美,所选篇目大部分为世代传诵、耳熟能详的古诗词,还有少量适合儿童阅读的现代诗歌,再加以注释、今译、简析;“汉字多奇妙”“讲个故事吧”“我是小博士”“来个评价吧”等趣味板块的设置,延展趣味性,体现互动性,让学习拥有更多选择。

本书是与小学五年级上册语文教材同步的写作训练教辅书。书中每一章节对应教材中一篇课文,并从课文中提炼一个学习点,拓展形成一个写作训练。三年级以单元习作任务为输出点。内容组织和设计方面,本书加入任务式、游戏化的学习方式,增强学生阅读和练习的兴趣,每一课分为闯关任务、课文寻宝、比拼题目、对手登场、看我应战、裁判出山六个版块。

本书是与小学四年级上册语文教材同步的写作训练教辅书。四年级每课读写结合,控制写与练的任务量,每课只完成一个局部的练习,可以是写一句话、一段话,设计一段情节,绘制一张思维导图等多种形式。内容组织和设计方面,本书加入任务式、游戏化的学习方式,增强学生阅读和练习的兴趣,每一课分为闯关任务、课文寻宝、比拼题目、对手登场、看我应

本书内容由浅入深、循序渐进,提供多角度的汉字书写分析和指导,符合三-六年级学生硬笔书法学习规律,为学生学汉字、写汉字、用汉字提供解决方案,增强对汉字文化的认同感和自豪感。每一讲开头处设有偏旁部首专项练习,每个生字注音,标明笔顺、笔画数、结构类型、偏旁部首,标注关键书写技巧。每个生字设计有阴影轮廓框,让学生把握字形,书写

本书以月份顺序分主题辑录小学生必读篇目和选读篇目,让教学与四季紧密结合,体现人与自然和谐共鸣之美,所选篇目大部分为世代传诵、耳熟能详的古诗词,还有少量适合儿童阅读的现代诗歌,再加以注释、今译、简析;“汉字多奇妙”“讲个故事吧”“我是小博士”“来个评价吧”等趣味板块的设置,延展趣味性,体现互动性,让学习拥有更多选择。

本套书共5册，包含140个常用成语，840幅精美漫画。小小成语，大有学问。成语浓缩数千年智慧，学古文绝佳桥梁涵盖国学、文学、历史、文化。漫画轻松有趣，对白诙谐幽默，让孩子在哈哈大笑中成为成语大王。通过深入讲解成语，拓展文化知识在潜移默化中提高国学素养。另附《趣味成语游戏手册》。

本书分为理论篇和实践篇两部分。理论篇有五章，分别从认识试讲、试讲与语文统编教材、试讲与文本解读、试讲与教学设计、试讲与教学研究五个方面讲解，帮助读者掌握试讲的基本理论；实践篇选取了一至四年级的12篇课文进行课例分析，如“让识字和写字教学落地生根——一年级上《秋天》试讲稿”“比读书信，体会情感表达一一二年级上《一封信》试

为什么项目式学习（PBL）在全球变得日趋流行，成为一种备受关注的教学方法？因为它是有效的。它能让学习变得更鲜活，更有意义。但是在从传统教学转向PBL教学的过程中，教师往往要面对重重挑战。阅读本书，你将了解：•如何写好驱动性问题？•怎样从课标入手设计项目？•跨学

课程是学校教育的核心要素，课程建设是学校工作的关键领域，课程的科学实施是学校发展最强力量。学校立足于办学实际情况，充分调研学生的需求，提出了“做当家少年，创幸福生活”的培养目标，系统建构了“创意生活”课程体系。 “创意生活”课程梳理了当家少年必备品格、关键能力和价值观，使儿童通过体验式学习感受生活的美好，在真实的情境