《山东省幼小衔接指导手册》正是依据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，结合山东省的实际情况，组织相关专家编写的。该书以问答的形式呈现，分基础知识、幼儿园篇、小学篇和家长篇四个篇章，力求通俗易懂、言简意赅、方便实用。

说话说得好，朋友少不了！ 法国畅销童书作者弗朗索瓦丝·布歇新作，一本教孩子如何说话的儿童漫画。一个男孩、一个女孩，加上一匹不情愿的斑马，开启爆笑的说话进阶之旅。生活情境、童趣涂鸦、实用技巧，用孩子的语言妙解高深的沟通学问，让孩子轻轻松松学会如何与人沟通，提高自己的表达能力和社交能力。

本书介绍了主题审议的实施路径和操作范式，其中呈现的主题审议案例和研修案例都是一线教师的案例。全书共四章，内容包括：主题审议的组织与实施、主题审议的操作范式、主题审议的实践案例、主题审议的研修案例。

本书是里奥·提莫斯为0-3岁低幼宝宝创作的认知、启智纸板书。国王买了一辆新车,正在找司机,大家跃跃欲试,纷纷来一展自己的驾驶技术,有的冲进了菜地,有的开进了海里,而当国王终于手握方向盘,汽车的命运却并没有变得更好。书中将动物的习性和生活习惯作为线索,等着小朋友们开动大脑,发现其中的秘密,对于培养小朋友的逻辑思维能力非常

本书是里奥·提莫斯为0-3岁低幼宝宝创作的认知、启智纸板书。他将简单的机械原理与天马行空的想象融于机关中,无论是驾驶、飞行、还是潜水,只要触动机关都能实现。小手动起来,一推一拉,打开书中的机关,找到问题的答案,鼓励孩子主动探索,锻炼孩子的手眼协调能力。里奥·提莫斯用各式各样的交通工具,形象各异的动物,动静结合的变化,充

本书是里奥·提莫斯为0-3岁低幼宝宝创作的认知、启智纸板书。1个警察开着警车,2个英雄坐着消防车,3个冰淇淋球印在车门上……1到10的数字,搭配琳琅满目、富有想象力的交通工具,训练孩子的观察力和读图能力。每个数字代表的是都是不一样的东西,比如9代表的是什么呢?原来是奶酪上的洞洞!里奥·提莫斯将数字认知、细节观察、想象力

本书是里奥·提莫斯为0-3岁低幼宝宝创作的认知、启智纸板书。这是一本培养孩子的细节观察和把握事物联系能力的纸板书,从消防车到敞篷车,从蜗牛到大象,不同的交通工具,各种装扮的驾驶员排成一排,孩子们需要解答这个难题:哪只动物来驾驶哪辆车?既充满有趣的细节又富有想象力的插图会让孩子们一次又一次地爱上阅读和这个简单的猜谜游戏。

本书是在全市幼儿园课程质量调查和近年来学前教育教研成果基础上,集领域专家和广州各大优质幼儿园之力共同研发的课程案例。幼儿场景化课程方案,是教育者依据教育目标,依托场景展开活动以促进幼儿获得各类有益经验的活动的总和。该套课程对每类场景的价值与学习经验进行描述,提炼特点,解析经验,明确不同场景的价值;提供场景中材料投放和幼

本书由学前教育专业骨干教师潜心研究、精心打造完成,旨在结合课程性质与特点,将课程知识与“五育”中创新创业元素深度融合,制定学前教育专业课程“五育融合”创新创业教育教学设计。教学指南在专业层面建立“五育融合”双创教育教学指标体系,深入解读指标内涵,提出具体的实施建议。以学前教育专业教学指南为指导,选取《学前教育学》《学前

高瞻课程是享誉世界的一种学前教育课程模式，中国学前教育界的研究者和老师们对它都非常熟悉。迄今为止，关于高瞻课程的著作很多，但是，尚未有一本著作能够清晰、全面地描述高瞻课程模式的全貌。这本《高瞻学前课程模式》填补了这个空白，它是一本全方位、多角度、全流程、多环节地描述高瞻课程模式全貌的课程指南。本书在阐释高瞻学前课程的核