可持续发展是解决当代全球发展和中国发展问题的金钥匙。《我是可持续发展教授》讲述一个大学教授研究中国可持续发展的故事,讲述学者如何在外部需要和内心激情的交集上做研究搞学问。循环经济、共享城市、上海全球城市、中国发展C模式是社会普遍关心的一些话题,从这些话题背后的个人故事,可以窥见这些研究对于当代中国发展的意义,享受学术的

本书是可持续发展研究最前沿领域重大主题的第一本主要教科书。该书适用于有关可持续发展的介绍性跨学科课程，涵盖地理学、地质学、社会学、规划学、政治学以及人类学等学科领域。布林克曼写的这本书使学生能够以新的视角看待世界，同时也鼓励他们成为为确保地球这颗星球长期可持续性所需要发生的变革的一部分。文本的内容包括可持续性领域取得的

迫在眉睫的气候变化问题、贫富差距的日益加剧表明，我们已经不能继续像以前那样生活下去。西方的繁荣模式正在为此付出代价。因而，我们必须进行一种根本性的反思。 玛雅·格佩尔运用经济学的基本理论，说明了人类目前亟待解决的不是环境危机，而是社会危机。作者的观点为我们提供了有益的资鉴：在全世界经济增长迅猛、分配不公的

本书系教育部高等教育司组织编写的“大学生文化素质教育书系”之一。主要讲述人类可持续发展思想的由来和在可持续发展思想指导下的发展方式,以及解决人类在可持续发展过程中所面临的问题和方法。全书分11章,内容包括:人类的生存环境、人类发展与文明演化的历程、可持续发展的提出与由来、可持续发展的哲学基础、可持续发展的基本理论、可持

本书是第四次气候变化国家评估报告之一。可持续发展和人地关系变化及应对评估是中国推进“碳中和”和开展生态文明建设的重要环节。本书围绕生态环境变化、粮食安全、人口分布等重要议题，基于科学研究问题，从模型量化角度进行评估。一是重点评估气候变化对中国农业资源及生产的影响，并从粮食安全的视角评估气候变化的影响；二是重点从中国生态

国家可持续发展议程创新示范区是为了破解新时代社会主要矛盾、落实新时代发展任务作出示范并发挥带动作用,为全球可持续发展提供中国经验而作出的重要决策部署。2019年5月6日,国务院批复同意郴州市以水资源可持续利用与绿色发展为主题,围绕四水(治水、护水、节水、用水)联动、产业转型、科技支撑、绿色发展的主线建设国家可持续发展议

全书共七章。第一章为绪论，主要阐述了环境问题的产生、环境污染与人体健康、环境保护的历史沿革以及可持续发展战略的提出及其意义等内容；第二章为现代全球性环境问题，主要阐述了人口与环境、能源与环境、资源与环境、全球环境变化等内容；第三章为现代环境保护的迫切性与现实状况，主要阐述了现代环境保护的迫切性、现代国外环境保护的现实状

本书以可持续发展研究为中心，分5篇介绍了可持续发展的相关概念及其主要内容。概述篇包括可持续发展的形成与发展、可持续发展的基本原理、我国的可持续发展等。经济可持续发展篇包括经济与可持续发展、循环经济与可持续发展、绿色GDP与绿色消费、环境经济手段等。社会可持续发展篇包括人口、城市化与可持续发展，科技文化教育与可持续发展，

本书收录了中心编写的相关领域优秀政策研究报告，内容主要涉及绿色“一带一路”建设、2030年可持续发展议程和相关国际环境热点议题，可为生态环保工作者及相关研究人员提供参考。第一篇“绿色‘一带一路’与2030年可持续发展议程”，主要围绕绿色“一带一路”建设的重要理论与现实意义，以及与落实2030年可持续发展议程的内在联系开

本报告主体分为三个篇章：首先，通过对于国家、地方两个层面针对SDG11制订的相关政策的梳理为地方落实SDG11提供快速政策索引；其次，对副省级城市、省会城市和具备可持续发展实验示范建设基础的地级城市，在上一年度住房保障、公共交通、规划管理、遗产保护、防灾减灾、环境改善、公共空间等领域的成效进行综合评估；第三，选择地方在