本书在医学模式转变和患者需求多样化的背景下,对医学人文教育的评估与改进进行了全面、深入的探讨,不仅梳理了医学人文教育的发展历程,分析了医学人文教育的重要性,还详细介绍了医学人文教育评估的目的、原则、方法与工具,以及评估结果的分析与解读。同时,本书还探讨了医学人文教育的课程设置、师资队伍、教育环境建设、实践环节、科研与创
本书是《医学伦理学》教学辅助教材:包括医学伦理文化的形成与发展、国外医学伦理文化的发展、当代医学伦理文化的新发展、医学伦理学的理论医疗人际关系伦理基础与规范体系、医学伦理学的基本原则、医学伦理学的基本规范、医学伦理学的基本范畴、医患关系的伦理规范、医德教育、修养、临床医学中的伦理、护理医学中的伦理、健康与康复伦理、生育
本书在历史唯物主义理论的指导下,采用医疗社会史研究视角,综合运用历史文献研究法、分析归纳法、比较研究法、数据统计法等开展研究。在全面梳理并翻译《海关医报》(由驻华海关医员编写,1871-1910年)所载广东海关(粤海关、潮海关、琼海关、北海关、江门关、拱北关)医事
医学导论以医学为研究对象,着重从整体的角度来阐明医学的本质,特征、发展规律、内部结构及其相互关系;论述医学的社会地位和社会功能;介绍医学的基本理论和方法以及医学工作者的思维方法和基本技能。根据医学生的学习目标、认知基础和心理特点,通过引而不发、导而不入、宽而不深的论述,将医学生导入医学这一神圣殿堂,使医学生对医学的结构
1831年4月9日,伦敦盖伊医院三位著名的外科医生为中国病人何鲁切除一个重达56磅的巨瘤。在长达1小时44分钟无麻醉的手术过程中,何鲁多次昏厥,最终死在手术台上,时年32岁。 本书以鸦片战争之前英国试图通过西医敲开中国大门背景下的小人物何鲁的跨国医疗事件为主线,利用海内外诸多一手资料,将此事引起的震撼,特别是对英国政坛
本书编写的目的是向读者介绍智能医学的主要研究领域、热点技术及方法和典型临床应用。全书共8章,具体内容包括智能医学概述、人工智能基础的理论与方法、临床智能辅助诊断与决策、医疗大数据分析、医学影像智能分析、人工智能与药物研发、基因组测序与智能分析技术、智能健康管理。本书将紧扣医学与临床热点问题,将人工智能领域最新理论与技术
本书是为医学院校本科生编写的一本医学史方面的教材。本教材采用通史的体例,全景式地审视人类医学的发展历程,强调了医学模式的演化规律,关注医学理论和医学技术的发展,使学生更全面、深刻地了解医学发展的轨迹,理解医学的本质和价值。第4版的修订中,编者力图将过去五年内医学领域已展现的变化态势给出一个宏观的描述,以帮助读者对当代医
此为国家卫生健康委员会“十四五”高等职业教育专科临床医学专业规划教材之一。《医学文献检索》教学大纲是按照国家教育部的文件精神开设的高等学校公共基础课,也是高等院校对大学生进行信息素质教育的主干课程,是信息化社会中生活、终身学习、科研和工作中必需掌握的一项技能。本课程能够培养和增强学生的信息意识、提高获取和利用知识、信息
自2016年起,徐爱国教授开始关注医疗与卫生法,带着比较法和外国法的眼光审视这一研究领域,寻找国内法与外国法、立法文件和司法判例的结合点。本书收录案例65篇,分四个部分:科学研究的医学伦理、医患关系的医学伦理、生育的医学伦理和死亡的医学伦理。作者以真实的新闻报道、司法判例为基础,对医学伦理相关的典型案例进行了评述,在写
医疗社会史研究长期受到国际学术界的关注。进入21世纪以来,随着SARS、H7N9、埃博拉等疾病的全球传播与蔓延引发严重的全球公共安全危机,医疗社会史研究愈发受到重视。为了加强与国际学术界的对话交流与合作,拓展历史学研究的新领域、新史料与新方法,深化学科之间的交叉融通,上海大学历史系创办了《医疗社会史研究》(Journa