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为在大学生中倡导学习统计、应用统计的良好氛围，促进关注经济社会热点难点问题，适应大数据时代高校及统计部门对统计人才的培养要求，提高大学生数据挖掘、数据分析、运用统计方法及计算机技术处理数据的能力，加强创新思维意识，助力推进统计现代化改革，中国统计教育学会、全国应用统计专业学位研究生教育指导委员会联合举办2024年(第十

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通过统计学Stata实验操作，进行研究性教学改革，以“学习为中心”的问题导向型项目式实验教学，变统计学理论讲解为Stata实验操作，培养学生实操能力。在实现统计分析方法可视化的同时，提升学生研究能力。全书共分10章：第1章Stata统计实验基础；第2章Stata统计图表实验；第3章Stata描述统计实验；第4章Stat

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