本书适用于一年级下学期,书中包括20以内退位减法、100以内的数字认识及加减法、认识人民币、图形和数字的规律等,其内容设置贴近课堂教学,书中专题设置,科学安排每周、每日的学习进度,帮助孩子及时巩固课内知识。

本书适用于二年级下学期,书中包括表内除法运算、图形运动、加减乘除混合运算、万以内数的认识、克和千克的认识等,其内容设置贴近课堂教学,书中专题设置,科学安排每周、每日的学习进度,帮助孩子及时巩固课内知识。

本书是《小古文里走出的名人》系列图书中的一册，以古人的人生智慧为主要内容的一本文言文阅读启蒙读本。精选了各朝各代的名人，如大禹、晏子、庄子、孙膑、陈元方、黄琬、曹操、曹冲等人的智慧故事，选取相关的文言文和白话文等进行分类编排，栏目包括经典选文、重点注释、全文翻译等。书中相关的知识链接，可以帮助小学生进行阅读积累，有助于

小学语文拓展阅读·六年级上册

和美校园故事多

在新时代的春风里，新时代的少年沐浴着阳光不断向上生长，在学校德育工作中，班队会是重要的载体，也是重要的阵地和渠道，坚持价值观的引领，并以五育并举为基础，为孩子们扣好人生的第一粒扣子，让孩子们在良性的教育生态和育人环境中自由生长，是教育的本质，也是教育人的追求。成都市少城小学以小南街小学为前身，至今已有近90年建校历史，

本书内容基于济南市盛景小学应用中观课程设计理念，多年开展的统编小学语文教材语文要素落实策略研究成果。全书依据语文学科关键能力系统化、序列化的思路，充分阐述把握文章主要内容训练体系、复述故事训练体系、阅读策略单元训练体系、积累语言训练体系、文体单元训练体系、体会情感训练体系、朗读训练体系、阅读方法训练体系、领会表达训练体

本书是一本学术研究著名，作品基于学习中心视域，在对学习中心教学研究现状与内涵进行简要论述的基础上，探索学习中心教学在小学数学学科的实践理路，通过梳理小学数学教学设计及其原则、小学数学课堂教学设计内容、小学数学教学设计要求、小学数学青年教师教学设计能力提升策略，分别研究数量与代数领域的教学设计案例、图形与几何领域的教学设

本书分为四个部分。第一部分是“故事”，有教育故事，有教学故事，有生活故事。第二部分是“课堂”，有教学赏析，有教学设计，从“模仿”走向“独创”。第三部分是“研究”，有教学策略，有教学反思，有课堂诊断，有文本解读，有磨课纪实。第四部分是“创新”，有体验作文，有班级共读，有班级共写，有课题研究。

本书分为四个部分。第一部分是对小学科学课及教师角色的认知，第二部分是对小学科学教学方法和策略的总结，第三部分是小学科学及相关学科的课题研究，第四部分是对教师团队建设的思考。本书是作者从事多年教学以来，对教学和教育的思考，同时也是个人专业成长的总结，教学成果的汇总，对从事小学科学教学的教师及教研人员具有一定的参考价值。