本书共分两部分，理论篇阐述了健康与体育的概念、组成以及两者的关系，系统地阐述了健康的生活方式、科学的体育锻炼方法以及锻炼计划的制订和运动创伤的处理；实践篇阐述了各个运动项目的锻炼方法、规则、竞赛的组织等。
本书介绍了健康的生活方式、青春期健康、职业病的防治、田径类运动、体操类运动、球类运动、健身运动、娱乐运动、保健运动等内容。
体育与健康
《实用体育英语》许多章节的编写都参考国外原版书中的常用体育词汇和知识。各单元均尽可能由具有一定专业基础的老师执笔，以保证全书的质量。值得一提的是《实用体育英语》中有些内容是目前国内相关的英文书籍中所没有的。例如“社区体育”。为了编好该章的内容和给社区体育器械命名，我们请Caroline（美籍，原美国七项全能运动员，曾在
《传统体育养生教程》为民族传统体育专业主干课系列教材之一，由邱丕相、蔡仲林两位教授任总主编，虞定海教授任主编。全书由虞定海统稿，邱丕相、蔡仲林审阅定稿。在本书的编写过程中，得到了全国高等学校体育教学指导委员会和各参编院校及有关人员的大力支持。上海体育学院、山西大学、广西民族大学为本教材的编写工作积极承办会议，在此一并表
《运动与健康》较为全面地介绍了体育运动与健康的理念，叙述了多种体育运动方式与健康、良好的生活方式与健康、科学的体育锻炼与健康之间的关系，特别是针对当前人们对健康的渴望，提出运动与减脂塑身、运动与健身健美、运动与合理膳食等科学的体育运动和膳食结构方式。在编写过程中，作者既注重健康与体育运动的基本理论和基础知识的介绍，又联
《新世纪高等学校教材·体育学基础课系列教材：体育管理学》共分八章，分别从体育管理的要素（体育人力资源、体育物力资源和体育财力资源）和具体体育管理实践领域（学校体育管理、社会体育管理、竞技体育管理和体育产业管理）两个维度重点对体育管理的基本内容、方法等进行了介绍。第一章，现代体育管理导论，主要介绍了管理、体育以及体育管理
《体育测量评价/普通高等教育“十一五”国家级规划教材体育学院通用教材》是在1995年《体育测量评价》的基础上重新编写的，系统介绍了体育测量与评价的理论知识、具体方法，以及测验的编制与实施。
本教材设置了健康的生活方式、职业病防治等八个专题，通过“案例分析”、“思考与拓展”、“自我监测”等栏目，引导学生针对各项运动技能，设计科学的锻炼计划和锻炼方法。
运动生物化学习题集
书单推荐
