本书是高等职业院校相关专业课教材。全书内容上分化学反应与化学平衡基本理论、物质的结构、元素化学三部分。在物质的结构上删掉了一些较深的理论知识，在化学反应与化学平衡上删掉了复杂的计算，在元素化学部分删掉了不常用的元素和化合物知识，重点介绍每一族元素中的常见元素，其他元素根据其应用性只做简单介绍。

全国高等中医药院校中医药行业“十三五”规划教材《无机化学》是在第三版教材的基础上修订完成的。《无机化学》教材编委会在肯定第三版教材的良好教学效果的基础上，在编写模式、内容基本不变的情况下，对编写章节、内容作了调整和修定。经修定后，本教材内容为十七章，分为四部分。*部分“基本结构理论”；第二部分“化学平衡原理”；第三部分

铜是人类历史文化的重要载体。铜器的出现，成为人类进入文明社会的三大标志之一。世界各大文明都先后经历过青铜时代，但只有中华文明创造出青铜时代的别样辉煌，使人类青铜文化臻于鼎盛。铜以其独特的延展性、坚固性、耐腐蚀性成为一种比甲骨、竹简、锦帛、陶瓷更易于长久保存的文化载体。中国古代青铜器自诞生之初，就被赋予很多特殊内涵，远远

本书共五章，主要包括两部分内容，其中无机与分析化学实践部分根据诸多工科院校实验学时少的特点，对传统的无机化学实验和分析化学实验进行了补充和重组，既保持了无机化学实验和分析化学实验的独立性，又可根据各院校的实际情况将相应的无机化学实验和分析化学实验进行优化，组合成无机及分析化学实验，从而满足无机及分析化学实验的教学要求。

本书是为高职高专类院校“无机及分析化学”及相关课程教学编写的特色教材。全书共分五个模块八大项目，主要内容包括化学反应速率和化学平衡、滴定分析基础知识、酸碱滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、电化学分析及紫外-可见分光光度法。本书不仅可以作为高职高专类院校理工类专业化学基础课程的教材，也可供其他相关专业人员参

本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，曾获教育部科技进步一等奖。本版教材在保持第五版的框架结构和风格的基础上，对部分篇章进行了改写，使全书结构更加严谨，叙述更富条理性，更有利于教与学。全书共分三篇，十八章。首篇为化学反应原理，第二篇为物质结构基础，第三篇为元素化学。本书为新形态教材，配套演示文稿、重难点教学视

内容简介：本书是《无机与分析化学》（郭文录、袁爱华、林生岭主编）的配套书。本书与《无机与分析化学》的章节顺序一致，每章内容由六部分组成，即中学链接、教学基本要求、内容精要、典型例题、训练题和参考答案。为使综合性大学本专科学生学好进入大学后的*门化学课程，强化本门课程的学习效果，本书的内容和主教材内容一致，同时又进行了必

本书是在《工科无机化学》(第三版)的基础上修订而成的。在保证工科化学教学的要求和特点的基础上,适当调整了教材的结构,重新改写和更新了部分内容。精选了化学原理和元素化学两大部分中的重要知识,本书内容简明扼要,既保证基础,又突出重点。本书可作为高等院校化学、化工类及相关专业的无机化学课程教材,也可供相关科研、工程技术人员参

《无机及分析化学》（第二版）以新工科建设思想为指导原则编写，全书共分十二章，按学生的认知规律进行内容安排，分别介绍了有效数字和误差，化学热力学和化学动力学，酸碱平衡和沉淀溶解平衡，氧化还原反应，原子结构和元素周期律，分子结构和晶体结构，配位化合物和配位平衡，化学分析法，吸光光度法，元素化学，常见分离和富集方法等。各章后

本书根据大学本科无机化学教学的基本要求编写，全书共13章，包括化学结构的基本原理（原子结构、分子结构、晶体结构）、化学反应与化学平衡（电离平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原平衡和配位平衡）及元素化学的基本知识。在充分体现无机化学课程的系统性、基础性的同时，也注重对无机化学的应用和发展加以适当介绍。本书以60学时的理论教学为基