本书选取了小学语文阅读课堂的课堂实录以及教学设计作为案例,分为现代文阅读、古诗文阅读、整本书阅读、开放性阅读、比较式阅读五个方面。书稿通过生动的真实课堂现场以及详尽的课堂设计,呈现了优秀的小学语文阅读训练课堂。每节课堂配以周一贯先生的专家点评,点明了课堂亮点,并结合课堂的具体内容讲述了不同学段儿童的语文阅读技巧。书稿具

本书是与小学六年级上册语文教材同步的写作训练教辅书。书中每一章节对应教材中一篇课文,从课文中提炼一个学习点,拓展形成一个写作训练。六年级突出对课文结构、内涵的参照和创新。本书加入任务式、游戏化的学习方式,增强学生阅读和练习的兴趣,每一课的版块分为闯关任务、课文寻宝、比拼题目、对手登场、看我应战、裁判出山六个。除了每一课

本书是与小学六年级上册语文教材同步的写作训练教辅书。书中每一章节对应教材中一篇课文,从课文中提炼一个学习点,拓展形成一个写作训练。六年级突出对课文结构、内涵的参照和创新。本书加入任务式、游戏化的学习方式,增强学生阅读和练习的兴趣,每一课的版块分为闯关任务、课文寻宝、比拼题目、对手登场、看我应战、裁判出山六个。除了每一课

本书是与小学四年级下册语文课文同步的写作训练教辅书。四年级每课读写结合,控制写与练的任务量,每课只完成一个局部的练习,练习可以是写一句话、一段话,设计一段情节,绘制一张思维导图等多种形式。内容组织和设计方面,本书加入任务式、游戏化的学习方式,增强学生阅读和练习的兴趣,每一课分为闯关任务、课文寻宝、比拼题目、对手登场、看

本书是与小学三年级上册语文教材同步的写作训练教辅书。书中每一章节对应教材中一篇课文,并从课文中提炼一个学习点,拓展形成一个写作训练。三年级以单元习作任务为输出点。内容组织和设计方面,本书加入任务式、游戏化的学习方式,增强学生阅读和练习的兴趣,每一课分为闯关任务、课文寻宝、比拼题目、对手登场、看我应战、裁判出山六个版块。

本书是与小学一年级下册语文教材同步的写作训练教辅书。书中每一章节对应教材中一篇课文,从课文中提炼一个学习点,拓展形成一个写作训练。一年级以字词使用、写句写话为主。书中加入任务式、游戏化的学习方式,增强学生阅读和练习的兴趣,每一课分为闯关任务、课文寻宝、比拼题目、对手登场、看我应战、裁判出山六个版块。除了每一课的环节设计

本书是与小学二年级下册语文教材同步的写作训练书,为学生分析提炼学习要点,扩展形成写作练习,每一课分为闯关任务、课文寻宝、比拼题目、对手登场、看我应战、裁判出山六个版块,除了每一课的环节设计以外,每一单元还设置有对应教材的习作任务。答题比拼部分设计了牛小帅和马小丽两个角色,通过让他们回答问题并加以老师点评的形式,来引导学

本书是与小学二年级上册语文教材同步的写作训练教辅书。书中每一章节对应教材中一篇课文,并从课文中提炼一个学习点,拓展形成一个写作训练。二年段偏重对课文词句的仿写和摹写。内容组织和设计方面,本书加入任务式、游戏化的学习方式,增强学生阅读和练习的兴趣,每一课分为闯关任务、课文寻宝、比拼题目、对手登场、看我应战、裁判出山六个版

本书主题是帮助孩子适应新集体,解决在新集体中遇到的社交问题,如害羞不敢交朋友、跟同学闹别扭、克服攀比心理等,为小学期间的学习打下坚实基础。

本书稿贴近一年级数学知识点,运用有趣的表现方式和传达手法让孩子们明白,枯燥、抽象、深奥的数学原来是这么简单、有趣和美妙。