《新加坡数学国家奥数思维训练（13-14岁）》由专注奥数研发经验15年的新加坡奥数名师特里·丘（TerryChew)编写，并由SEAMO官方授权的系列图书。本系列图书以SEAMO真题整合成书，按照13-14年龄段（初一初二年级）数学学习的特点编写，考察因式分解、方程、不等式、比、速度、概率、角、三角形、平

本书分为学校劳动教育、家庭劳动教育、社会劳动教育三部分，重点关注什么是劳动、为什么劳动、怎样践行劳动，有针对性地解决实践中存在的不想干、不愿干、不敢干、不会干等问题，从而让同学们享受劳动的过程，体会劳动的乐趣，爱上劳动！

“尚学”衍生自《论语·颜渊》：“主忠信，徙义，崇德也。”“尚学”文化是学校内涵发展的最重要的载体，是学校文化的精髓，是学校凝聚力、竞争力和创造力的源泉。“尚学”课堂不单是一种教学模式，更是一种文化引领下的教学思想或教学策略，旨在解决教学形式单一和缺乏文化传承与引领的问题。本书稿为教学教育论文集，汇编了40多位不同科目和

英语教育与教学研究 第六辑

本书为高中数学教师跨学科教学提供一些素材，也为学生自学课外知识提供一些资料。不难发现，数学是各个学科的基础，学好数学，是学好其它学科的必经之路。以高中数学为主导的跨学科教学研究尚处于起步阶段，相关课程资源匮乏，因此需要我们通过学习和探索，并与其它学科教师沟通合作，有效开发内隐的课程资源。既与数学相匹配，又与其它学科融合

语文文本细读本是一个源远流长的传统。本书重点聚焦于部编版教材高中语文名篇，包含35篇高中语文名篇文本细读分析文本，立足文本，以问题为引领，探究思考文本，直面文本最初的困惑，在形式上呈现为个案的微观文本细读，同时在方法上一以贯之，即以问题为核心，回应文本最核心的关切，尝试用探究的方式去回答文本的一个个问题，围绕文本最核心

本书为华东师大二附中语文名师柳叶所著，书中结合作者多年丰富的一线高中写作教学经验和生动的教学案例，从审题、构思、论据与论证、语言等方面一步步系统地指导学生写出优秀的高考作文，从而让学生作文成为高考作文的榜样。书中既有详尽的审题分析和巧妙的思路点拨，又有精彩的名家范文和优秀的学生例文。因此，本书具有较强的实用性，是针对高

《中学化学核心概念学科理解》借鉴国内外关于化学概念理解的优秀成果，基于化学学科理解、化学概念架构与学习进阶等理论框架，系统梳理中学化学教学中“物质组成”“物质结构”“物质性质”“物质变化”与“反应规律”主题下的核心概念，同时还统整性地介绍了跨学段内容主题类与学科观念类核心概念的水平进阶。全书共七章，内容涵盖“物质”主题

"在新一轮高考改革背景下，改革虽然充分体现了学生个性发展的理念，但是这场改革也给学生、老师和家长带来了不少困惑。这一改革意味着，高中生必须尽早安排好三年的学习生活，定位自己未来的专业、职业方向。这对高中生职业生涯规划能力提出了更高的要求。本书通俗易懂地介绍了怎样选择科目学习，如何更好地认识自身，认识学业、专业和职业，以

《中国西部地区义务教育阶段国家课程开齐开足情况研究——以广西壮族自治区为例》对中国西部地区义务教育阶段国家课程开齐开足情况进行了系统研究，共包括7章内容，第一章为绪论，第二章为我国义务教育阶段国家课程体系解读，第三章为广西义务教育阶段国家课程设置与实施现状调查，第四章为广西义务教育阶段国家课程开设中存在的问题分析，第五