本书是一本认知符号的图书，讲解了从远古时代带现代、不同国家不同民族艺术中符号的意义和内涵。指导读者在认知符号的起源和发展的同时，可以做到触类旁通、完善自己的设计理念和方法，极具参考学习价值，同时是一本不可估量的文化资料。本书为便携式图书，符合当下国人的阅读习惯，设计新颖具有极强的可读性。

语言及其书面形式的文字是人类传递信息、交流思想*有效的手段，又是文学及其文体的承载者和表达形式。本论文集希望在借鉴国内外学者相关研究成果的基础上，通过对语言、文字、文体各自及三者互动关系的探讨，为语言学、文字学、文体学及相关学科的深入研究提供新的思路和视角，挖掘潜藏在表象背后的深层次原因，同时试图在更广泛的学科交叉的基

本书国内*部以认知术语学作为专题研究的专著。这本专著尝试从认知术语学的核心术语切入，结合国外与国内对认知术语学的科研成果,描述其理论架构与主体内容,同时对传统术语学和认知术语学从多方面做立体剖析和差异对比研究，进而提出了以认知术语学为导向的有关术语研究的全新观点体系。

语言是人们用来表情达意的重要工具，也是一种的社会现象。生活中的各个方面都离不开语言。在面试时、在推销时、在辩论时、在谈判时、在演讲时等等，这些重要的场合更是离不开语言，而对语言的运用技巧在此时便显得更为重要。所以，语言在我们的生活中起着非常重要的作用。随着人才竞争的不断激烈，对于语言的要求不断升高，现在一些善于运用语言

本书是著名语言学家胡壮麟教授对韩礼德的学术思想及其渊源的渐进式阐述，时间跨越30多年。其中，*部分“中国渊源”介绍了作者对韩礼德的学术思想主要源自王力、罗常培、高名凯等中国学者的逐步认识。改革开放后，韩礼德和他的学生又将系统功能语言学理论引入国内的外语界和语言学界，实现了学术上的回归。第二部分“理论探讨”主要涉及作者学

双语学研究（第五辑）

本书是《心理学》（第2版）的修订版，是普通高等教育十一五*规划教材、*精品课程教材、面向21世纪课程教材。全书有机整合了普通心理学发展与教育心理学实验心理学社会心理学学校心理健康教育等基础课程的基本理论、基本知识和基本方法，建构了一个由心理学概述，心理学研究，心理发展理论，认知心理，需要、动机和情绪情感，智力、能力和创

世界艺术史

本书是编者依据长期的教学和实践经验，在广泛调研的基础上，吸收了管理科学的新理论、新方法、新标准和实践成果编写而成的。全书共分11章，主要内容包括：质量管理基本理论、供应商管理、顾客满意管理、质量策划与质量改进、统计过程控制的原理与方法、抽样检验、质量经济性分析、可靠性工程基础、质量管理体系、六西格玛管理、卓越质量经营模

本书从批评话语分析视角，对比香港回归前后的政治话语，探讨了代表不同主权国家的港英政府/香港特别行政区政府对香港人身份的话语构建策略，以揭示社会与话语之间的共变关系以及话语及权力如何影响社会意识、建构人们的社会身份，从宏观和微观两种层面揭示话语策略如何服务于不同政治目的、政权的建设，发挥重要的社会符号功能以及引导社会的发