本书共分为十五章，主要内容包括：电化学分析法、极谱与伏安分析法、电解和库仑分析法、气相色谱法、高效液相色谱法、原子发射光谱法、原子吸收光谱法、紫外—可见光谱分析法、红外吸收光谱分析法、激光拉曼光谱分析法、分子发光分析法、核磁共振波谱分析法、质谱分析法、热分析法。每章后面附有知识拓展，反映了仪器分析化学的前沿和新成果。为
本教材是随着我国高职院校教学模式向以“任务为驱动，以项目为载体，教、学、做一体化”的教学模式的转变应运而生的。教材内容以实验项目为主线，穿插讲述分析化学基础知识、酸碱滴定、沉淀滴定和重量分析、氧化还原滴定、配位滴定、吸光光度法、原子吸收光谱法、电位分析法、气相色谱法等理论知识，辅以阅读材料，知识性、趣味性强，实用性广，
《大学化学》是一门现代化学导论课程，其目的是给受教育者以高素质的化学通才教育。全书共分四部分：第一部分是化学基本原理，从宏观的角度揭示化学反应遵循的普遍规律，内容包括化学热力学初步和化学反应动力学；第二部分为物质、分子、原子结构，从微观的角度阐释物质所表现出来的宏观性质与微观内部结构的关联；第三部分主要研讨溶液四大平衡
《多媒体CAI物理化学（下册第六版）/面向21世纪课程教材》是根据教育部组织实施“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的要求，经原国家教委批准立项的《面向21世纪工科（化工类）化学系列课程改革的研究与实践》项目中的子课题（1995年立项），由大连理工大学“国家高等学校工科化学课程教学基地”组织编写的。
《全国高职高专教育规划教材:分析化学(第4版)》是教育部“十二五”职业教育国家规划教材选题立项教材，是根据分析化学学科发展和相关行业新知识、新技术的应用，为满足高职高专院校相关专业教学需要，在第三版教材的基础上修订而成的。《全国高职高专教育规划教材:分析化学(第4版)》保留了第三版教材的基本框架，对教材内容进行了适当的
《有机化学实验》旨在转变传统的验证式实验教学模式，注重开放式和参与性，引人现代有机结构测定技术，紧密结合有机化学新进展，体现实验技能的综合性、实验实施的独立性、实验过程的研究性和实验理念的绿色化。同时引领学生进人丰富多彩的化学世界，通过了解有机化学实验新技术及其应用，掌握有机化学实验的基本技术、基本操作、基本技能，加深
《西安交通大学对口支援新疆大学系列教材项目：基础化学教程（第2版）》是为新疆高等院校的民族预科学生编写的基础化学教材。本书以教育部2002年颁布的《全日制普通高级中学化学教学大纲》指定的知识点为核心内容，在内容的选取、概念的引入、解题的方法等方面做了一些变动。力求突出重点，并对一些知识内容进行了适当的归纳和整理，为民族
本教材是在尹冬冬主编的《有机化学》（第二版）上册、下册与《有机化学CAI》系列教材，受到广大读者青睐，在有机化学教学内容与方法的改革上取得突出成绩，已获得多项校级教学成果奖一等奖与全国高等教育精品教材，北京市高等教育精品教材的基础上创意、策划编撰的。主要特点：（1）内容新颖，与时俱进；（2）体系完整，教辅相成；（3）具
《化学实验教程》是根据“湖北省普通高等学校化学实验教学示范中心”建设的总体要求编写而成的。本教材在化学一级学科层面上对传统的无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、仪器分析实验等化学分支学科的实验内容进行了有机融合，精心编人了130个实验。将实验内容划分为基础型、综合型、研究创新型三个层次，以实验操作技
有机化学实验(双语)是主要供生物、环境和医药类专业学生短学期使用的基础有机化学实验双语教材。全书包括四个部分：有机化学实验的基本知识、基础实验技能训练、有机化合物的基本鉴定以及有机化合物的合成综合训练。其中基础实验技能训练有12个实验，物质鉴定有4个实验，反应合成综合训练有5个实验。本书的特色是内容精练，每一部分内容都
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