本书由英格兰德教授目前已发表的25篇论文组成。这25篇论文是他根据自己对中国法学界发展现状的判断，专门为中国法学界挑选的，精准地概括了他的学术思想。由于本书的内容之前没有在任何国家或地区结集出版，因此可以说本书乃是为中国法学界“量身定制”的。全书涉及法哲学、刑法与刑事诉讼法多个领域，内容丰富，论证精当，足见作者功力。

《法学与文学公开课：来自原罪的规训》介绍“希伯来—基督教文明”分支下的文学作品与罪罚思想。与古希罗文明相对应，它是一种强调群体本位、抑制原欲并肯定超现实之生命价值的宗教本位思想。这种抑欲型文化模式逐渐发展为西方文明母题的第二条源流。可以看到，西方中世纪、理性主义时期、启蒙运动时期、19世纪文明的发展轨迹，均与“基督教文

《法律文化论丛》汇集所有研究古今中外法律文化的成果，并倡导今古相参、中西互证；秉承视角多元、话题广泛、观点新颖的宗旨，力争为读者提供高质量的科研成果。凡有关法律方面的物质文化、精神文化研究作品皆在刊载范围内，尤以精神文化中的制度文化、观念文化为采稿重点。第十四辑包括民法文化、司法文化、立法技术、刑法文化、法律教育、译林

法理学配套测试（第十一版）是《高校法学专业核心课程配套测试丛书》的分册之一，对应高校核心课程法理学。《高校法学专业核心课程配套测试丛书》是我社教学辅导中心组织著名法学院校的优秀教师编写的一套教辅丛书。该丛书专为法学院校学生掌握法律专业知识、培养法律思维能力而精心设计，分册设置涵盖教育部规定的法学专业核心课程，因考点全面

本书分两部分：民族法学研究、东北亚各国法律制度比较研究。收录了《民族地区刑法变通的合理性和可行性探析》《论民族自治地方自治立法权和地方立法权的科学界分》《论韩国民法典编纂的历史性基础以及法典的性质》等25篇文章。

本书稿系北大“法学阶梯”课程指引系列之法学高阶第2辑。高阶系列主要面向博士生群体，由各专业教授介绍学科最前沿的研究动态或发布自己最新的研究成果，激发法学博士生的学术志趣，培养全面的知识结构和开阔的视野。本系列旨在促进北大教学内容多元化、层次化发展，并通过搭载新媒体方式，搭建学生与老师之间的对话桥梁，将国内顶尖法学院的优

本书从法学基础理论切入，详细阐述了法学的界定、品格、历史和法学基础理论及其研习意义，深入探讨了法律的词源词义、基本特征、本质属性、构成要素等内在质素和法律渊源、类型、体系、法系、历史类型等外在形式，系统论证了法的界定、立法体制、我国立法的基本原则与程序和规范性法律文件系统化，深入探析了执法、司法、守法、法律监督和法律人

本书分为上下两篇，上篇：法外之理，包括卡西尔与梁启超，国学经典的诱惑，小议“大理论”，重新认识东方智慧，人文学科与社会科学，今日的中国与世界，新儒家如何评论旧法家，重估法家学说的价值，新法家与依法治国，学术头衔需要减负等文章；下篇：法内之理，包括互联网法学与无人系统法学，法治微信时代的到来，新型人工智能面临的法律问题，

本书受启发并镜鉴于循证科学与传统医学的成功结盟范例，以及循证方法在包括经济学、管理学、新闻学、教育学、社会学等社会科学诸多领域的开疆拓土经验，通过法循证学理论和实践上下两编，全面系统地提出并论证了循证方法在法学中引入的必要性和可行性，以及循证学在法学实践中的应用。本书意在为培养符合卓越法律人才2.0版人才内涵和实践技能

本书探究了互联网+背景下法律教学改革探索方面的问题，介绍了法律教学的基础知识，揭示了法律教学改革发展的理论基础，明确了法律教学网络化改革是实现法律教学高质量发展的重要途径这一事实；主要运用文献调查的方法揭示了法律教学的研究面貌，指出了互联网技术。