本书基于新闻生产与传播的相关基础理论，结给人工智能技术的发展和趋势，探讨人工智能在内容生产领域的应用。本书以智能传播为研究基点，探究人工智能技术在新闻业的应用，一步研究人工智能对新闻传播内容、新闻传播者、新闻媒介、新闻机构以及新闻用户的影响。通过探索智能编辑部的革新与实践，分析了人工智能的发展问题和所带来的挑战。

本书共七章，内容包括：新媒体及其传播特性、新媒体时代新闻传播的特点及发展研究、新媒体时代新闻传播的主体变迁研究、新媒体时代电视新闻节目内容生产与融合传播研究、大数据与新闻的生产与发展研究、数字时代数据新闻的传播策略研究、移动互联网背景下移动短视频新闻传播研究。

本书是中国近现代新闻出版博物馆主编的学术集刊，旨在促进新闻出版史的研究，主要刊载新闻出版方面的史料或研究文章。主要内容包括：茅文先生向我馆捐赠《科学画报》相关珍藏；《1949年11月25日文化供应社致出版总署呈文拟稿》整理略谈；“我本上海洋场中人”：董氏兄弟与海派小报等。

本书共分八章，主要内容包括：新媒体与新媒体写作概述；新媒体新闻与写作；新媒体微文学作品写作；新媒体“微”剧情作品写作；自媒体平台的写作；新媒体传播概述；文化视野下的新媒体传播；新媒体的视觉艺术。

本书构建了一个关于事实核查的较为完整且务实的知识体系，包括：介绍事实核查的起源、定义、类型、理念、规范、全球发展情况和有中国特色的事实核查行动，分析事实核查的选题和操作方法，并对全球事实核查组织进行扫描；通过大量案例，分析事实核查的选题及在不同情境中的具体操作方法。

本书以习近平总书记关于新闻舆论工作的重要论述为统领，力求理论与实践相结合、导向与规律相结合、原则与细节相结合、阐释与探索相结合。分为八篇，前七篇以新闻报道的主题、题材为界，着力评析地方主流媒体讲好中国故事的原则、方式、方法，并运用马克思主义的立场、观点、方法深化理论阐释。第八篇本着“澄清谬误、提质增效”的原则，依照《中

本书以新闻传播教育教学理念与实践过程为观照对象，结合著者二十余年的新闻传播教育教学实践经历，以“实践”和“在地”为核心指向，从新闻传播教育、研究型教学、协同教学、教学空间、教学创新和教学案例六个方面进行了专题探讨，较为全面地展现和阐释了新闻传播教育教学的在地价值取向和在地实践路径。本书通过历史性的考察与趋向性的判断，既

本书关注的是数字化语境下主流媒体的话语创新问题。通过大量的实证调查，本书从文本分析、生产者分析、受众分析三个层面，考察以人民日报微博、“侠客岛”公众号等为代表的新型主流媒体，如何在报道类型、修辞策略、话语内涵等层面开展话语调适，如何处理宣传、市场等多重逻辑之间的关系，以及创新效果与优化路径。

本书是国家社科基金一般项目《我国网络媒体社会责任治理及其评价模型研究》的研究成果。通过社里国内外传媒责任的研究现状，梳理了我国传媒责任发展的脉络。全书分为理论篇、机制评价篇、策略篇和案例篇，理论结合案例，有较强的学术价值。全书重点对网络传播平台治理机制和评价体系展开研究，在充分调查的基础上，提出网络媒体社会责任综合治理