内容包括实验目的、实验材料、实验内容或步骤、复习思考题等，并附有教学大纲。主要对应《病理学》课程的每一章节，对实验课的病理标本和病理切片的病理形态进行描述。指导学生实验课中对病理材料进行观察。全书共分为16章，其中前5章为病理学总论部分，后11章为各系统疾病病理改变。每章后还附有部分重点内容的思考题和讨论病例，同时附有

本课程是护理及相关专业的必修课程之一。按照主干课程教材设置，以常见病和多发病为主要内容，介绍了病理学与病理生理学知识，从形态结构上和功能代谢上研究疾病的发生发展规律。本书共分十一章，内容包括总论和各论两部分，总论包括绪论、细胞和组织的损伤与修复、局部血液循环功能障碍、炎症、肿瘤。各论包括呼吸系统疾病、心血管系统疾病、消

病理学是研究疾病的病因、发病机制、病理变化、结局和转归的医学基础学科。病理学学习的目的是通过对上述内容的了解来认识和掌握疾病本质和发生发展的规律，为疾病的诊治和预防提供理论基础。在临床医疗实践中，病理学又是许多疾病的诊断并为其治疗提供依据的最可靠方法，因此病理学也是临床医学的重要学科之一。本书内容突出临床特色，以常见病

导语_点评_推荐词

本书共四个部分，听力残疾标准、听力残疾评定、听力残疾致残原因及预防、康复建议等。对听力残疾的定义、分级以及评定标准进行了解读，重点对听力残疾评定的方法作了详细介绍。

本书由基本理论和实验指导两部分内容组成，理论部分为十六章，实验内容为9项，教学时数建议安排54学时，其中理论教学44学时，实验教学10学时。本教材适当插入了引言、临床链接、考点、情景案例及分析、情景对话、记忆板及自测题。既开启学生学习该门课程的兴趣，又融入了考纲知识点，通过情景案例及分析，引导学生融会贯通必需的课程知识

本书继承了传统病理学体系，在《病理学》（双语版）第一版、修订版的基础上，为适应医学发展的新形势，注重医学生专业基础、能力培养和与国际接轨的需要，由陈莉教授领衔主编。全书以中文为主、中英文混编的方式编排。是医学双语教学改革、实践与创新的成果。全书由总论（第1～5章）和各论（第6～16章）两部分组成，内容突出病理学在医学教

本书主要内容包括：绪论、细胞和组织的适应、损伤与修复、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤、心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病等。

病理学是一门主要研究疾病的形态结构改变，以及相应代谢和功能方面的变化，从而揭示疾病的病因、发病机制和疾病转归的基础医学课程。复旦大学基础医学本科核心课程系列教材《病理学》是为适应21世纪医学教育发展和紧跟现代医学进展而编写的教材，也是上海医学院病理学系病理学教材的全新和发展。 张志刚、朱虹光主编的《病

《新编病理学实验教程》是一本具有创新意识的基础教材，非常切合学生学好病理学实验课的需求。它对每项内容都有明确的目标和要求，以及相关理论复习和实验，实验中以彩色图文并茂的形式予以论述，并对每个实验提出问题，且附上课堂作业练习页，课文中每个实验后均有病例讨论和总体小结。该书的最大优势是：理论联系实际，既不受教学设施、教具、