立足于选择国外原汁原味的文章，注重在文章中渗透体育元素，让课文的内容贴近学生的生活和专业学习，激发他们的学习热情；同时，考虑到国外原版文章的语言过难，我们又邀请了外籍专家进行了精心改写，使课文既保持原貌特色又具有可读性、可教性和可学性；针对体育术科专业学生活泼、外向的特点，我们在课文教学的多个环节设计了丰富多彩的活动，

方法是完成任务或实现目标的有效途径，体育教学方法是科学性的？是艺术性的？还是具有特殊性的？如何选用体育教学方法才能达到事半功倍的效果？这套丛书共有六本，它们是：《体育教学理论问题与案例》、《体育教学计划编制技巧与案例》、《体育教学评价技巧与案例》、《体育教学内容选编技巧与案例》、《体育教学方法选用技巧与案例》、《体育教

该书是体育教育专业主干课教材《运动解剖学》的配套教材，内容紧扣课程教学目标。全书包括两大部分，第一部分共12章，每章包括：学习目标、学习重点、学习难点、知识要点、习题和参考答案；第二部分是综合测试题，包括测试题和参考答案，以便学生在学习过程中加深理解，强化记忆，融会贯通地运用运动解剖学知识。有利于教师和学生把握教材的重

《体育教学计划编制技巧与案例》是体育老师教育教学能力丛书之一。体育教学计划的编制工作涉及诸多的因素，是体育教学工作比较容易忽视的重点和难点，它应充分体现体育教学的特性，体育教学计划编制的科学性与人文性正在影响体育教学过程的方方面面……

《大学体育教程（第2版）》是在2002版《大学体育教程》的基础上，根据当前高校公共体育教学改革的发展，围绕着教育部颁布实施的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》、《国家学生体质健康标准》和“阳光体育运动”进行的全面修订。在修订过程中，在保持原版教材内容实用性、健身性、娱乐性、文化性和兴趣件的基础卜，力求使本教材更加

《大学体育教程(第2版)》是在2002版《大学体育教程》的基础上，根据当前高校公共体育教学改革的发展，围绕着教育部颁布实施的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》、《国家学生体质健康标准》和“阳光体育运动”进行的全面修订。在修订过程中，在保持原版教材内容实用性、健身性、娱乐性、文化性和兴趣性的基础上，力求使本教材更加

本书以学生发展为本，突出体育与健康教育两门学科相关内容的有机整合，增加适应学生综合职业素质提高和南方地域特点的民族民俗体育项目。

本书共二十三章，内容包括：体育的概念及功能、健康、体育锻炼、体育卫生与保健、运动处方、体育竞赛的组织与管理、田径、足球、篮球、排球、拓展训练等。

本书分为大学体育理论、传统体育运动、新兴体育运动三篇，主要内容包括：大学体育与大学生健康、科学地进行锻炼、体育舞蹈与健美运动、三大球、游泳、健美操等。

《体育管理学高级教程》分为上下两篇共十七章，上篇包括体育概述、体育管理、体育管理体制、体育组织、体育发展战略、体育价值工程、体育标准化管理、西方现代体育和制度安排八章内容，从宏观层面论述体育管理与体制的基本问题。下篇包括体育经纪人、社会体育指导员、体育场馆、都市、小城镇、体育赛事、职业体育俱乐部、高水平运动队及竞技运动