本书共分六章,分别为《新课程标准、新教材的变化及教学价值取向》《核心素养视域下教学设计的研究与实践》《核心素养视域下化学教学实践的反思与研究》《项目式学习的研发、设计逻辑与实施路径》《指向深度学习的教学设计与实践》《核心素养视域下化学作业的设计逻辑与实施路径》。本书依据2017年版《普通高中化学课程标准》的教学需求,结

本书主要内容包括：绪论、研究现状与理论基础、研究的设计与方法、教学素养测评的统计与分析、调查问卷的统计与分析、结构方程模型下的数学核心素养研究、结论与建议，共七章。具体内容包括：学术研究背景、项目建设背景、学术研究目的、项目建设目的、国外研究现状等。

本书分为七章:第一章为理论基础,内容包括学校精细化管理的意义、原则、要求、内容等;第二章讲述德育管理,分别介绍高中三个年级的德育工作,以及德育自主管理体系和制度等内容;第三章为教学管理,内容包括备课制度、教育科研管理制度、教学细则、教学实绩考核方法等方面;第四章主要介绍促进教师成长的四个方面;第五章主要讲述促进学生成才

本书分为“教研片言”“教培微言”“教育真言”三部分,是作者从教30多年来的教学理念和工作经验的总结提炼,可以为教师群体提供教学、教研和德育工作上的借鉴。第一部分“教研片言”:从高中语文教学的角度,收录了近几年来在高中语文阅读和写作教学方面的研究心得,将总结得出的新教材、新课标、新高考的最新理念运用到实践中。第二部分“教

本图书主要介绍南海实验中学在幸福“1+N”教育方面的实践与探索,即如何使国学艺术教育做大、数学教育做强、信息学做精、科技创新做特、健康安全做实、国际教育做优、综合实践做深、初高中衔接教育做好,形成一个基于学生核心素养发展的“幸福1+N”校本课程体系,密切学校校本课程与学生核心素养的关联,进一步促进校本特色课程的研究、开

本书内容分别呈现了第五届综合类德育创新成果37项、德育活动创新成果21项,德育课程类创新成果11项。69项成果分别按照一、二、三等奖的顺序排列。本成果集是对中小学校(含中等职业学校)遵循教育规律、体现创新精神、反映时代特征、取得显著实效的德育工作优秀成果的集中展示。

本书共五章,开篇有卷首语,每章有导语。卷首语部分主要对全书内容作简要概括,说明学习本书的新思维、新方法、新收获,起到入门的作用。每章的导语部分主要强调本章的学习目的,提示本章的主要内容。全书五个章节主要对中考作文提分的新方法作深入浅出的讲解,每章都有例文分析,帮助学生理解和参考。

本书的四个主题是“兼善天下”“崇文尚武”“持法有度”“楚风神韵”。

本书的四个主题是“君子固穷”“知常达变”“翰墨飘香”“惟楚有才”。

本书的四个主题是“中和泰和”“道法自然”“经世致用”“荆山楚水”。