“人文行走”课程能够将校本文化深刻体现出来，在组织和实施过程中，脱离不了学校的支持和保障。学校是“人文行走”课程开展的核心力量，将“人文行走”课程朝着常态化和科学化的方向推进，使其逐渐规范起来，是接下来课程开展的必然方向和要求。本文站在中小学生“人文行走”课程建设的角度，对课程实施过程中遇到的现状进行了研究，将多个课程

新高考背景下初高中英语教学衔接研究

黑猫英语分级读物是外教社从意大利黑猫出版社引进的英语分级读物，并聘请国内专家和一线教师在尽量保持图书原貌的基础上对之进行了必要的改编，如为难词提供注释。黑猫分级读物中学段分A-F6个级别，其中，A-E级每个级别2辑，F级1辑，每辑各6本，共11辑66本。A-C级适合初中和高中低年级使用，D-F级适合高中各年级使用。该套

《高中英语拓展阅读(上外版)选择性必修第三册》(新版)遵循《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》的理念和要求，旨在拓展学生对主题相关知识的了解，提供丰富的语篇以及符合要求的英语语言知识、技能与策略的练习，有效提高学生的阅读能力。每册包含四个单元，每单元包含5个阅读语篇和习题以及一个趣味阅读语篇。

本书系新高考俄语系列的一种，全书充分参考了《普通高中俄语课程标准》，以新高考改革理念为引领，按照新高考俄语作文的题型，分上、下两编具体细致地提供了21篇话题作文及10篇应用文的写作方式。可系统、全面地满足俄语高考生的需要，提高学生的写作技能。本书选材丰富，作文的主题与教材相契合，既可作为高考作文的专项训练用书，也可用作

本书是新高考法语系列的模拟试题与解析分册，由考试说明、8套模拟试题、参考答案与解析组成，附有听力原文和活页答题卡。考试说明部分简要介绍法语高考全国卷的形式、结构、考查范围与考查目标。模拟试题部分严格按照试卷结构编写，力求高度接近高考真题的难度，帮助学生实现从各考到实战的过渡。参考答案与解析部分对每一道题目的考点、难点都

本系列字帖包含学前班、小学、初中、高中各阶段的学习内容，以各学习阶段的词语、拼音、古诗词、古文等传统文化的精华和课内要求背诵默写的古诗文为主要书写内容，对古诗文中的多音字和生僻字进行了注音，并选取古诗文中的难字进行笔画和结构讲解，同时还配有古诗文中重点字词的解释。学生在诵读古诗文的同时还能训练写字，有助于学生提升写字水

品牌学校培育项目是东莞教育品质提升的重点工作之一，历时三年培育认定了120所品牌学校。本书以学校品牌培育全过程、全链条为要素依托，以当中涌现出的校、人、事作为呈现样本，挖掘品牌学校培育过程中所积累的内涵和价值，探讨东莞如何以奋力打造品质教育为主线，围绕“学有优教”目标推进全市教育迈向高质量发展。

本书通过对我国改革开放以来高中思想政治教材发展脉络的研读，记录了一线教师在不同时期使用思政政治教材过程中的经验和思考，引导着一线教师不断推动课堂教学方式的创新性发展。教师们通过品读和理解教材所内蕴的教育大视野和课堂教学要求，可以更好地把握教材的基本理念，理解思想政治学科的核心价值、基本功能和培养目标，从而回答好“如何通

本书以介绍武汉市情市貌为主，配合研学旅行的开展，引导中小学生了解武汉历史文化和当前经济社会发展情况。在地理位置上，介绍了武汉地处长江和汉江交汇处，形成了两江四岸三镇独特的城市格局，以及位于中国中部、九省通衢特大城市的区位优势。在历史文化脉络上，介绍了武汉以盘龙城遗址为代表的建城历史，和荆楚文化发源与传承。在近现代城市发