“强制阐释论”文献汇编共6卷，分为《价值》、《内涵》《概念》（一和二）、《反思》与《重建》，将近年来有关“强制阐释论”的学术论文尽数收录。“强制阐释”是由中国社会科学院原副院长张江教授提出的一个文论概念。从2012年开始，张江教授陆续发表了一系列文章，对当代西方文论存在的问题和局限进行辨析，并提出当代西方文论的根本缺陷

本书分七章，首先概述胡塞尔现象学中历史主题化历程，进而全面论述了胡塞尔关于科学意义的起源、沉淀、扩展以及其流传在近代被中断的理论，对胡塞尔关于重新激活科学意义源泉的能力的理论内涵及现实意义进行了深入辨析，阐明了胡塞尔关于科学意义之历史地平线的理论，即生活

《西方马克思主义文化批判》由十篇文章构成，内容涵盖了对资本主义框架内诸多现象的剖析与批判，是对西方马克思主义文化批判领域中研究成果的一次集中介绍。其中，德国价值批判学派重要思想家罗伯特•库兹的三篇文章，对全球化的前景、全球经济危机的因果关系以及正在发生的全球经济危机做了鞭辟入里的分析。该学派另一位代表人物克

本书从存在主义心理学角度，解释了现代人的“缺爱”其实是存在感的缺失，指出我们没有安全感、极度渴望得到别人的肯定和认同的原因，帮助我们重新定义存在的意义和自我价值，找到自己的闪光点，骄傲自信地活下去。

"生命教育思语"是表达生命教育思想的学术随笔集，共三卷22辑。三卷分别为：卷一《人，真不是东西》是哲学卷，精选了关于生命价值哲学研究的75篇随笔；卷二《教育，给人类传送生命的气息》是教育卷，精选了关于生命教育研究的70篇随笔；卷三《此心安处是吾乡》是人文卷，精选了关于学习生活和人生感悟的随笔78篇。整套"思语"以一种生

本书对西方理性主义时代非常重要的五位哲学家进行介绍，即笛卡尔：欧洲近代哲学之父斯宾诺莎：理性主义的杰出代表莱布尼茨：17世纪的亚里士多德康德：三大批判的思想家黑格尔：理性主义的集大成者。中文部分以通俗易懂的语言，介绍了这五位哲学家的人生经历、重要观点、主要影响、启示作用这几个方面，突出表现了他们的历史地位和重要贡献。

本书采用专题式研究，以资本主义社会的发展为现实背景，以西方马克思主义的理论发展为依据，将西方马克思主义阶级理论的发展过程划分为三个阶段，总结归纳每一历史发展阶段西方马克思主义阶级理论集中关注的主题，研究了西方无产阶级、资产阶级、中间阶级（阶层）等具体的阶级和阶层、各具体流派及代表人物的思想，并给予客观评价，从动态上看，

本书收录了20多篇文章，分为国人论道、他山之石和经典重译三组，包括：后现代生活方式初探、怀特海过程哲学与技术的相关性、怀特海的知觉象征论及其宗教文化意蕴等文章。全书有王治河、赵成等主编。列选近年关注的问题。

《形而上学》是亚里士多德*杰出的哲学著作之一，也是西方哲学史上一部极具开创性的经典著作，它是亚里士多德在不同时期的作品合辑。哲学家罗斯曾说：《形而上学》作为一个整体，它所要表述的并不是教条的体系，而是一颗孤独的心灵在探求真理中的冒险。《形而上学》是以世界的本原、宇宙万物的生成和演化、时间与空间的本质、自然的法则、灵魂、

本书以自由的形而上学含义与政治哲学含义的区分，也即自由这个三位一体性概念的内在联系的粗略揭示为基础，合乎历史与逻辑地讨论了洛克、卢梭、康德、黑格尔、谢林、马克思、尼采、海德格尔、罗尔斯、阿伦特和施特劳斯对自由问题的思考，最后按照类似施特劳斯的解经方法对中国古典的儒道两家的自由思想进行了重新解读。通过上述解读，本书力图在