本书以教育数字化转型为背景，深入探讨大学英语课程建设的理论基础、教学设计创新、教学方法改革、教学内容等相关问题。对教育数字化转型背景下大学英语课程的教学设计创新、教学方法改革、教学内容更新和学生评估与反馈进行了详细的分析和探讨，重点讨论了教师技术能力培养与提升、团队合作与交流机制的建立，以及职业发展规划与激励机制等问题

本书秉持授人以鱼不如授人以渔的宗旨和理念，以《全国大学英语四级考试大纲（2016年修订版）》词表为依据，精选历年四级考试中最基本、最常见的高频词，按“熟词生义篇”“词根词缀篇”“高频核心篇”分类汇编成书，旨在改变学生记忆单词的传统思维方式，帮助学生掌握高效的词汇学习方法和记忆技巧，快速高效扩大词汇量，达到事半功倍的效果

本书是在第3版基础上的修订。根据《考试大纲》的要求，以《基本要求》和《考试大纲》为依据，结合近几年国内各高职高专院校公共英语教学的实际，认真分析了历年全国高等学校英语应用能力考试全真试题，在积累多年的教学经验和教学资料的基础上，精心设计并编写了本书。本书包括2018年6月至2023年6月10套真题和解析，从题目类型、要

“四新”改革背景下，大学英语教学呈现出新形态和新方式。随着在线教育蓬勃发展，线上线下教学走向深度融合，多模态话语分析理论逐渐成为大学英语教学领域的热门话题。外语教学在本质上是多模态的，教师以多媒体技术、网络技术为依托，通过设计多模态教学话语，利用多模态符号资源刺激学生的感觉系统，引导学生参与多样化英语学习活动，促进教

本教材选取了基础训练中的9项科目，形成教材的9个单元，包括队列训练、定向越野、急救等常用技能,这与常用的共同科目训练内容基本相同，有着一定的借鉴意义,可以帮助学员掌握描述我共同科目的英语基础技能。本教材每个单元中编有英文的原版听力、口语练习与辅助的阅读拓展材料，重点培养学员能够熟练掌握相关内容的术语,并且运用常用英语表

本教材以《高等职业学校英语课程标准（2021年版）》为指导，立足新时代培养高水平创新型人才的需要，将英语教学融入具有实际意义的项目或者问题解决过程中，实现课堂语言教学向课外真实应用的有效延伸。本书为第1册，共8个单元，主题为校园生活、人际关系、兴趣爱好、健康生活习惯、医疗急救、购物、旅行和假期生活。本教材强调让学生作为

目前中国参与国际维和事务的频次和范围逐步提升，已经成为联合国五大常任理事国派出人员最多，维和费用承担第二的国家，维和事务方面的交流已经成为常态，无论在联合国总部还是在各个维和任务区，英语一直是主要工作语言，因此编撰此高频词汇教程有助于我方人员了解维和英语词汇的基本概念和基本属性，迅速掌握相关词汇运用能力，从容应对各类维

本书从跨文化视角探讨译者在英汉互译时经常采用的一些翻译技巧：运用跨文化传播学、描述翻译学、语料库翻译学及跨文化交流语境中的翻译观来分析和阐释跨文化英语翻译技巧；从文化差异、社会背景等方面分析跨文化视角转换的根源，着重探讨归化、相悖翻译策略，以及虚实转换、形象转换等翻译技巧；分别以《哈利波特与魔法石》《尚书》《三国演义》

本书专注于探讨大学英语教学中特色教学法。结合当前大学英语教学改革的需求，书中系统梳理了大学英语教学的理论与实践，深入分析了特色教学法在提升教学质量、激发学生学习兴趣中的重要作用。书中详细介绍了多种特色教学法的应用，如任务型教学、合作学习、情境模拟等，并通过具体案例展示了这些教学法在实际教学中的应用效果。本书旨在为广大英

本次修订在充分调研当前高职英语教学特点、课程设置的基础上：1）将教材进行整合优化，修订为综合教程，分设听、说、读、看、写不同的板块，在相同主题下设不同板块，多角度培养学生的英语综合能力。2）内容选择上与时俱进，同时注意选取新近最能代表我国科技发展、学术前沿、优秀传统文化的素材，并通过一定的活动设计，潜移默化践行课程思政