本书为河北大学红色文学与文化研究中心红色文化研究丛书之一。笔者通过搜集、整理和研读大量一手日文资料,对茅盾小说在日本译介与研究的历史展开了详细地考证、辨析与梳理,借助日本之他山之石阐释了茅盾小说在域外文化语境下所释放出的独特文学价值及文化意蕴,最终整合完成了一部较为完整的日本茅盾小说译介与研究史论稿。本书以图文并茂的方
全书共分为五章。第一章为现代日语教学的开展情况,分别介绍了现代日语教学的现状、现代日语教学的意义。第二章为现代日语教学的理论分析,从认知语言学和社会语言学两个基本理论出发,分析现代日语教学存在的相关问题。第三章为现代日语教学的内容,外语教学目标分为“听说读写”,日语也不例外,本章详细介绍了日语教学中的听说教学、读写教学
本书是立足于全球化进程深入推进、各国亟需加强对话与互信的时代背景,围绕广西的政治、经济、文化现状及其与东盟的合作伙伴关系进行翻译教程的编撰。书中涵盖了社会生活的各方面内容,以欢迎问候、商业和贸易、广西旅游、广西文化、东盟局势五大主题为主线,每个单元由相关主题篇章翻译、关键词翻译、关联表达扩展、练习等部分构成。通过设定各
新编日语古典语法入门教程
本书为哔哩哔哩平台及喜马拉雅FM《安宁老师的日语课0-N1》课程的配套系列教材,也可供日语学习者单独使用学习。本书面向日语零基础学习者,从日语发音五十音图开始讲起,授至N5,运用安宁老师原创的日语新思维学习法,帮助日语学习者拨开迷雾,走向成体系的日语学习之路。除发音部分外,每一讲课程均由课文、单词、语法等部分构成。全书
本书为哔哩哔哩平台及喜马拉雅FM《安宁老师的日语课0-N1》课程的配套系列教材,也可供日语学习者单独使用学习。本书面向日语中高级程度学习者,从N2开始讲起,授至N1,运用安宁老师原创的日语新思维学习法,帮助日语学习者拨开迷雾,记忆单词,掌握语法,走向成体系的日语学习之路。精选40篇日本名家短篇作品,帮助日语学习者了解真
本书为哔哩哔哩平台及喜马拉雅FM《安宁老师的日语课0-N1》课程的配套系列教材,也可供日语学习者单独使用学习。本书面向日语初学者,从N4开始讲起,授至N3,运用安宁老师创立的日语新思维学习法,帮助日语学习者拨开迷雾,记忆单词,掌握语法,走向成体系的日语学习之路。精选20篇日本名家短篇作品,帮助日语学习者了解真实的日本风
宫泽贤治(1896年8月27日-1933年9月21日),日本昭和时代早期的诗人、童话作家、农业指导家、教育家、作词家。在他短暂的有生之年,他创作了94篇童话和一千多首诗歌,但在世时只有一篇童话《渡过雪原》获得过稿费。在他逝世后,他的作品才被文坛所重视,引起世人瞩目,现已译成14种文字。他的作品被收入教科书,改编成电影、
学习要点详细讲解每个单词的语义、常见的用法误区或背景知识等重要知识点。常用译法列举难译词在不同语境下的常用译法,摆脱明知语义却找不到合适的译法之窘境。翻译案例与解说列举典型案例,讲解词汇具体译法及句中涉及的其他重点单词,拓展词汇量,轻松提高学习者的实际应用与翻译能力。一词生十词列举与核心词相关的词语、词组、惯用句等,争
本教材是为已修完《新大学标准教程(基础篇)1》和《新大学标准教程(基础篇)2》的学生而编写的主教材。《新大学日语标准教程(提高篇)1》分为3个单元,共15课。每课均由学习重点、会话、短文、生词表、语法说明、词语与用法解释、常用口语表达、练习和知识窗构成。每课基于导入充实产出的学习策略展开教学:导入阶段,让学生了解该课的