本书采取深入访谈的形式，对五十余位非遗舞蹈传承者的口述资料进行整理、挖掘，将*鲜活真实的口述史料留存下来，这不仅是对传统艺术一种迫在眉睫的抢救，也填补了非遗舞蹈口述史的空白。五十余位受访者中七十岁以上的老人占到一半，其中*长者已90岁高龄，他们的经历见证了新中国成立以来，半个多世纪的历史进程，他们口中的非遗舞蹈是年轻一
《中国当代舞剧创作再论》（简称“再论”）由于平著，是作者继《中国当代舞剧创作综论》（简称“综论”）之后关于“中国当代舞剧”的研究成果。“再论”由二十二个单元（单元目录附后）构成，全书40万字左右。二十二个单元共分为四大板块：第一板块为第一单元至第四单元，其中以《从开放格局到开创新域——改革开放以来四十年中国舞剧述评》为
《中国舞等级考试教材（*级第十三级）》是我社舞蹈重点品牌图书。整套教材将中国舞蹈的知识性、训练性与娱乐性结合，符合幼儿、儿童、少年和青年的心理特征，强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色，在促进少儿的身心健康成长的同时达到中国舞蹈的普及教育目的。该教材经过十多年的使用，有不少动作描述及教学提示，在教
赣南采茶舞蹈是典型的民间艺术，是客家文化的一部分。《赣南采茶舞蹈研究》立足客家文化视角，结命赣南的历史、地理、民俗、文化等特点，对赣南采茶舞蹈的生成原因、历史流变、独特载体、凤格特征、演出样式、综合体现等方面做了系统的研究，认为继承、创新和普及是赣南采茶舞蹈发展的基本途径。
本书针对幼儿园学前教育需求，结合专业特点，研究如何在传统学前理论教学的基础上，融入幼儿律动内容，让教学变得灵活多样，更具创意和吸引力；针对幼儿发育特点，研究如何设计符合身体发育和情感发展的表演的课程。增强幼儿对世界的认识和情感；星海音乐学院是教育部社会艺术考级单位之一，具有发放证书的权限，钢琴等相关考级非常成熟。现有6
民间舞蹈
《中国舞等级考试教材（*级第十三级）》是国内首套具学科权威性的舞蹈考级教材。整套教材将中国舞蹈的知识性、训练性与娱乐性结合，符合幼儿、儿童、少年和青年的心理特征，强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色，在促进少儿的身心健康成长的同时达到中国舞蹈的普及教育目的。此次修订版根据考级教学实践十余年来的发展
为了培养和造就一代代新世纪的新人，我国的教育教学改革以加强素质教育、培养德智体美全面发展的人才为目标在广泛而深入地进行。包括舞蹈教育在内的美育，日益引起人们的重视，成为人们发展自身素质不可或缺的一个方面。而值此之际，北京舞蹈学院的校外考试课程作为面向广大青少年为主体的国民素质教育中的舞蹈教育，已经推行了10余年之久；与
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