本书将病理学与病理生理学的教学内容进行整合后编写而成。全书分为18章，内容主要包括疾病概论，细胞和组织的适应、损伤与修复，局部血液循环障碍，水、电解质代谢紊乱，酸碱平衡紊乱，发热，炎症，肿瘤，弥散性血管内凝血，休克，缺氧，呼吸系统疾病，心血管系统疾病，消化系统疾病，泌尿系统疾病，女性生殖系统疾病，内分泌系统疾病，传染病

本书内容包括总论和各论两部分，共12章，其中1-5章为总论，6-12章为各论，书后另带附录。总论部分重点阐述不同疾病共有的特征，各论部分重点介绍各系统、器官疾病各自的特征及规律。为了方便教学，每章均配有学习目标、小结、能力检测和参考文献等。另通过知识链接，对教材?

当你的手指被划破甚至化脓的时候，你可曾想过，在一道短短的伤口里会发生什么事情？或许这里并不像你想象的那般平静，也不像你看到的那样血流成河。伤口为什么会发红肿胀？为什么伤口不流血了还会痛？那些颜色发黄的液体到底是来自哪里？米可罗这一次就掉进了这样一个“小小的伤口”里。他看到的又是怎样一番令人吃惊的景象？这一次他又将遇到什

《实用结石病临床手册》分上、中、下三篇，旨在介绍各种结石病的诊断必备常识、诊疗思路与方法及治疗法则、用药规律，侧重于临床、影像、新进展等内容。对中医辨证分型、用药、增强疗效的新思维和新方法、西医用药规范和规律等内容也有详尽的阐述。适合各级医护人员及医学院校的学生临床及学习参考，是一部理论性、临床性、指导性都很强的工具书

本书是全国高职高专医药院校护理专业“十三五”规划教材（临床案例版）。本书将病理学与病理生理学的内容进行了整合，包括绪论，疾病概论，细胞、组织的适应、损伤与修复，局部血液循环障碍等内容。本书突出“临床案例版”的教材编写特色，体现“工学结合”人才培养的理念。每章在编写中除正文外，还穿插有学习目标、案例、知识链接和课后测试题

《病理学基础（供中医、中医康复保健、护理、中医护理专业用）》是依据习近平总书记关于加快发展现代职业教育的重要指示和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，为适应中医药中等职业教育的教学发展需求，突出中医药中等职业教育的特色，由全国中医药职业教育教学指导委员会、国家中医药管理局教材办公室统一规划

陈思锋、钱睿哲、汤其群主编的《病理生理学(基础医学本科核心课程系列教材)》是在21世纪知识大爆炸和高度信息化的大背景下，为贯彻复旦大学基础医学院培养视野开阔、理论基础扎实和实践技能过硬的医学人才的目标，作为基础医学院主千课程教材建设的一部分而编写的。在编写过程中参考了国内外*新的病理生理学教材，力求做到思想性、科学性、

李良主编的《病理学（医学教育改革系列教材）（英文版）》为“医学教育改革系列教材”（英文）之一。本书共包括两部分，共14章。**章到第五章介绍了基础病理学的相关内容。第六章到第十四章分别介绍了与疾病相关的系统病理学内容。教材全面介绍了学科相关内容，教材适用于医学本科留学生、研究生及相关研究人员。

本书分为上、下两篇，上篇为总论部分，重点阐述病理解剖学与病理学的基本知识和基本理论。下篇为各论部分，主要选择循环、呼吸、消化、泌尿、内分泌等常见疾病的病理学变化，为后续教学及临床应用提供理论指导。

李晓杰、杜永丽创作的《病理学基础(鞍山师范学院附属卫生学校校本系列教材)》是根据鞍山师范学院附属卫生学校2015年启动的校本教材编写精神和总体要求而组织编写的，教材内容以卫生职业教育教学改革和发展趋势为先导，本着以护理岗位需求为标准的编写理念，以科学、实用、注重职业技能、体现专业特色为目标；为适应《护士执业资格考试新大