本书是著名语言学家胡壮麟教授对韩礼德的学术思想及其渊源的渐进式阐述，时间跨越30多年。其中，*部分“中国渊源”介绍了作者对韩礼德的学术思想主要源自王力、罗常培、高名凯等中国学者的逐步认识。改革开放后，韩礼德和他的学生又将系统功能语言学理论引入国内的外语界和语言学界，实现了学术上的回归。第二部分“理论探讨”主要涉及作者学

双语学研究（第五辑）

本书是《心理学》（第2版）的修订版，是普通高等教育十一五*规划教材、*精品课程教材、面向21世纪课程教材。全书有机整合了普通心理学发展与教育心理学实验心理学社会心理学学校心理健康教育等基础课程的基本理论、基本知识和基本方法，建构了一个由心理学概述，心理学研究，心理发展理论，认知心理，需要、动机和情绪情感，智力、能力和创

世界艺术史

本书是编者依据长期的教学和实践经验，在广泛调研的基础上，吸收了管理科学的新理论、新方法、新标准和实践成果编写而成的。全书共分11章，主要内容包括：质量管理基本理论、供应商管理、顾客满意管理、质量策划与质量改进、统计过程控制的原理与方法、抽样检验、质量经济性分析、可靠性工程基础、质量管理体系、六西格玛管理、卓越质量经营模

本书从批评话语分析视角，对比香港回归前后的政治话语，探讨了代表不同主权国家的港英政府/香港特别行政区政府对香港人身份的话语构建策略，以揭示社会与话语之间的共变关系以及话语及权力如何影响社会意识、建构人们的社会身份，从宏观和微观两种层面揭示话语策略如何服务于不同政治目的、政权的建设，发挥重要的社会符号功能以及引导社会的发

《认知语言学理论研究》立意于进一步开拓与深化原有研究领域的范围和主题，希望能完善国内语言学中认知语言学的理论系统。《认知语言学理论研究》围绕范畴化、原型理论、构式、隐喻、转喻等认知语言学的核心话题展开论述。《认知语言学理论研究》的创新之处在于笔者并不只满足于介绍国外现成的理论与观点，还做了大量收集整理的工作，洋为中用，

1933年，塔尔斯基发表了著名论文《形式化语言中的真之概念》，在该文中塔尔斯基从否定在自然语言中定义真的可能性出发，区分了对象语言与元语言，并使用满足概念给真做了一个实质上恰当、形式上正确的真之定义，以塔尔斯基的真之定义为核心形成了塔尔斯基的真之语义理论。塔尔斯基的真之语义理论会不会是一种符合理论？符合理论面临着需要解

《好好说话：别输在不会表达上》这本书的主要目的，就是在短时间内提高你的口才能力，让你成为一个会说话、受欢迎的人！照着练一次，受用一辈子！只要打开这本书读一读，根据书中的训练方法和技巧抽空练一练，奇迹或许就会在你身上发生！

本书旨在系统分析索绪尔学在中国的接受情况，厘清索绪尔学说与汉语语言学之间的内在关联。研究内容包括两大部分:一是前提性内容索绪尔研究，重点分析索绪尔对后世产生深远影响的语言理论。二是主体性内容索绪尔接受。拟以接受时代接受学者接受理论为骨架，构筑研究体系。