本书是继《医道求真》系列之后的又一中医原创力作。著者从医二十余年，博采众长，独辟蹊径。著者按优生优育、十月怀胎、产后护理、小儿疾病顺序条分析缕，还特别针对每一病种、每一病患细致讲解病机参悟、选方揣度、药量增减的得失体会；且顾及小儿机体娇嫩，治疗方法轻灵，用药也以轻清灵透取胜。面对疾病的迅速变化，著者用药可谓“快、准、稳

由王伯章主编的《中医临证指南(临床思维学导论)》通过对中医原创思维及其原理、中医经典的临床思维方式、古代分科临床思维特色、辨证论治的历史架构评议、现代医家思维经验的梳理，厘清了拓展临床思维的门径，对中医思维方式源流进行了系统、全面的引导与介绍，同时融入作者行医近50年、从事中医临证思维理论与临床探讨30余年的心得，可指

民国时期的中医教育很有特色，西医学东渐，中西医汇通，其所培养的中医人才，在新中国成立后的中医教育及临床诊疗中发挥了极大的作用，可以说这与他们在民国期间所使用的中医教材息息相关。有鉴于此，收集整理民国时期的中医药教材，希冀对当今中医药院校教育以及提高中医临床医生诊疗水平提供借鉴。本丛书《民国名中医临证教学讲义选粹丛书》精

随着中医学教学模式、中医学教材的改革被提到当前中医教育改革重要的议事日程，选辑点校出版民国时期中医教学讲义，一可填补民国时期中医书籍讲义类出版之空白，二可为当前中医教改和教材编写提供参考、启迪思路。这也是这次选辑民国时期中医教学讲义的意义所在。本丛书选辑了《恽铁樵医学讲义》《承淡安针灸学讲义》《秦伯未医学讲义》《张山雷

梁宜主编的《方剑乔痛证针灸治疗精要》汇集了方剑乔先生三十余载针灸临床镇痛经验，并搜集了临床典型病例资料编写而成。全书共分为经验漫谈、辨证施治两篇。经验漫谈篇主要汇集了方剑乔先生的针灸治痛学术思想。从疼痛的病症认识、病因认识、病理病机、分类认识和评价体系来全面认识疼痛；从针灸镇痛特点和规律、针灸临床三维诊治体系、针灸镇痛

民国时期的中医教育很有特色，西医学东渐，中西医汇通，其所培养的中医人才，在新中国成立后的中医教育及临床诊疗中发挥了极大的作用，可以说这与他们在民国期间所使用的中医教材息息相关。有鉴于此，收集整理民国时期的中医药教材，希冀对当今中医药院校教育以及提高中医临床医生诊疗水平提供借鉴。本丛书《民国名中医临证教学讲义选粹丛书》精

承淡安是我国近现代著名针灸学家，致力于针灸学教学和临床30多年，对近现代针灸教学及临床实践产生了深远的影响。《中国针灸学》刊行于20世纪50年代，是承淡安针灸理论与经验的总结，对培养中医人才、促进针灸学的发展做出了积极的贡献。现重新整理命名为《承淡安中国针灸学》，以期对21世纪中医药院校教育改革和教材编写以新的启迪，给

陈泽林主编的《针灸大成导读(全国中医药行业高等教育十三五创新教材)》着重在读学 识思用等方面对学生进行引导，在提高针灸理论修养的同时，加强临床实践技能的培养。本教材共12章，每章开头以概要说明本章的主要内容及其在《针灸大成》中相应的卷节位置。每章分为若干节，每节内容包括【提要】、【原文】、【对校】、【注释】、【按语】五

*时期的中医教育历尽艰辛，独具特色。在西学东渐、中西医汇通之巨大挑战下，培养的中医英才，成为新中国中医教育及中医临床的中流砥柱，发挥着重要的核心作用，这与当时的中医教材息息相关。以史为鉴，收集整理*时期的中医药教材，给当今中医药院校教育改革和教材编写以新的启迪，给临床中医师提高诊疗水平提供有益的借鉴，成为历史的选择和中

*时期的中医教育历尽艰辛，独具特色。在西学东渐、中西医汇通之巨大挑战下，培养的中医英才，成为新中国中医教育及中医临床的中流砥柱，发挥着重要的核心作用，这与当时的中医教材息息相关。以史为鉴，收集整理*时期的中医药教材，给当今中医药院校教育改革和教材编写以新的启迪，给临床中医师提高诊疗水平提供有益的借鉴，成为历史的选择和中