本书以内乡县为典型，在分析内乡县自然、经济、社会现状的基础上，以乡镇为基本单元，详细调查了点源和非点源的污染物排放和入河状况，并将污染源与水环境功能区进行对应，识别分析了区域水污染治理控制的主要问题，筛选确定了重点水污染源。在整合水功能区划和水环境功能区划的基础上，分别用90％保证率最枯月平均流量和年内分水期多年平均流

《城市水环境与生态建设》收集了20世纪末至21世纪初我国城市河湖综合治理、水环境改善和生态建设热潮中的规划、设计、研究和实践方面的论文35篇，反映出这一时期治理水污染和改善水环境方面的新思路、新举措和新成果。《城市水环境与生态建设》内容具有综合性、创新性和实用性，适合城市水利、水务工作者，相关专业院校师生和社会读者参考

《黄河水环境承载能力研究及应用》基于对河流环境系统的认识，从理论的角度界定黄河水环境承载能力概念及内涵；以黄河水功能保护目标为约束条件，在充分考虑国家环境保护政策的条件下，分析论证了黄河水域纳污能力设计条件；以黄河典型河段为研究对象，系统探讨黄河水域纳污能力和入河污染物总量控制方案制定的技术原则与方法，以及黄河水资源保

工业废水处理问答

《地质环境评价》较为系统、全面地阐述了地质环境评价的含义、基本原理、评价方法和技术手段，结合大量的实例对地下水环境、土壤环境、城市地质环境、矿山地质环境、生态地质环境、地质灾害等评价工作进行了全面的论述，并对地质环境评价的图件编制进行了讨论。这些内容中的相当大一部分是近年来地质环境评价领域的最新研究成果，其观点新颖，内

《高职高专“十一五”规划教材：环境地质学》以可持续发展为主题，以人地关系为主线，以地质环境与人类活动的相互作用及由此引发的环境地质问题为主要研究对象，全面、系统地阐述了环境地质学的基本理论、研究内容、人类工程及开发利用活动与地质环境的相互作用和影响，以及地质灾害对人类生存环境的破坏及防治措施等。全书主要介绍了环境地质学

面向21世纪，当代大学生需要对海洋知识有更多的了解，丰富海洋科学知识，以适应海洋开发利用及人类社会可持续发展的需要。《海洋工程环境》结合海洋工程的特点，对海洋工程环境知识作了系统与广泛的介绍。在阐述海洋开发利用重要性的同时，强调应加强海洋环境保护的基本观点。 《海洋工程环境》以海洋工程环境为主线，重点描述了风、海浪、

《高等学校教材：土壤环境学》共分三篇，第一篇论述了土壤环境的基本概念以及土壤环境污染物的形成过程，系统介绍了土壤环境的物质组成、土壤环境背景值、土壤环境的污染特征、重金属和有机物等典型土壤环境污染物的形成机理、土壤环境监测和评价等；第二篇论述了土壤中污染物的迁移转化规律，着重说明了土壤环境水循环、溶质运移、土壤环境化学

本书内容主要以软土地区环境工程地质问题作为研究对象，紧扣工程性环境地质问题，从工程建设中环境工程地质灾害产生的原因着手，探讨环境工程地质问题产生的机理，提出环境工程地质问题整治措施。

《海洋工程环境概论》分风、海浪、潮汐与风暴潮、环流、海冰、泥沙、地震与海啸等部分。对海洋工程环境进行了较为翔实地阐述和理论分析，并给出了相应的工程设计参数的使用计算方法。