本书选取的歌种，大部分是自然形成且有民间名称的，它们虽然不似信天游、花儿这样全国闻名，但都是珍藏在民间的文化传统，值得调查和研究。本书属于专题性研究文集。特色之一是使用第一手资料，17位作者都经历了实地调查过程，另一位也使用了文化馆提供的调查资料，各篇的材料和结论真实可信。特色之二是各篇视角统一，全部从歌种角度进行全面

《多维度视域的音乐教学与音乐艺术探索》由祁蒙著

浙江音乐学院在高校琴房体系的建立过程中注重系统性、协调性的高度结合，围绕“规范建、精细管、优质服”一体化目标，以预约、上下琴、可追溯、维修、储物等五大服务为导向，构建立足实践、务实易行、协调配套的琴房“两化融合”标准体系，以建设符合高校实际、师生满意、效率提升为目标，打造智能化琴房系统。本书内容包括第一章音乐教育概况，

本书稿系一部音乐学专著，通过实例对具体作品中民族化的运用进行定性、定量分析，在此基础上深入探讨流行音乐民族化多元发展的具体路径。书稿分为探索与兴起、继承与发展、多元与融合、华语抒情流行歌曲、戏歌、摇滚、民谣、舞曲等十二个章节，从纵横两个方向面对中国流行音乐创作的民族化发展进行了探讨，纵向上以历史为视角，对中国当代流行音

本书是一部集深度分析与实际应用于一体的学术著作,旨在探索和改进高等院校音乐专业教育的各个方面。全书各章节都深入挖掘了音乐教育的不同维度，从历史脉络到未来展望，从理论探讨到实践应用，为读者提供了一个全面、深刻的音乐教育视角。书中强调，音乐不仅是一种艺术形式，更是一种重要的人文教育工具,能够在培养学生的审美感、情感表达等方

本书主要对儿童音乐教育方面的内容进行了较为全面研究。作者系统梳理了儿童音乐教育的理论基础，包括基本的乐理定义、音符名称及视唱方法等，深入剖析了儿童音乐认知、情感发展和创造性表达等方面的关键要素，探讨了儿童音乐教育的理论、实践和方法，旨在为音乐教育者、家长以及音乐爱好者提供较为有效的指导。本书通过将理论和实践相结合，论述

作为人类有意识的精神活动的产物，音乐与人类的心理息息相关。近年来，随着自然科学、生命科学、心理学的发展，为心理学视域下音乐社会功能的研究提供了更广阔的舞台和前景。本书是以心理学的视野，结合教学理论，对音乐疗愈概况、功能、应用领域做了相对详尽的介绍，从中西方远古时期的音乐疗愈起源、古代文明中的音乐疗愈活动、中世纪和文艺复

本书属音乐美学方面的著作，主要研究音乐美学的基本原理及其在不同音乐艺术形式中的应用。音乐，作为一种独特的艺术表现形式，无论是其形式还是内容，都蕴含着一定的审美价值。深入研究音乐之美，有助于提升个人的艺术鉴赏能力，丰富个人的精神世界，推动音乐及其他艺术形式的创新和发展。因此，本书系统地分析了音乐美学的基本概念，并在此基础

本书对我国民间音乐的发展与传承进行了较为全面的研究，旨在为我国民间音乐的繁荣发展与传承提供助力。从内容上讲，阐述了民间音乐的相关基础知识，对民间音乐的分支——民间歌曲、民间歌舞音乐、说唱音乐等进行了具体的研究，包括它们具体的分类、艺术特征、发展过程、传承方式等。从逻辑上讲，条理清晰，循序渐进，内容前后联系紧密。

本书以我国高校音乐教育为基底，以高校音乐教育及创新实践为导向，对我国高校音乐教育及创新实践展开论述。简要介绍了高校音乐教育基本内涵；引导读者了解高校音乐教育思想发展；详细论述了多重视角下的高校音乐教育；具体分析了高校音乐教育教学理念创新与实践，主要包括音乐教育理念创新，音乐教学法之音乐欣赏教学法，音乐教学法之视唱练耳教