谁说历史是枯燥的数字，呆板的叙述，老学究式的照本宣科？这里有一份神奇的报纸，它会带你穿越到历史的现场，亲身感受当时人们的生活状态和喜怒哀乐。《中国历史报》每个朝代都有一份，编辑、记者既有王侯将相、文化名流又有平头百姓、贩夫走卒，所有材料均来自diyi现场，内容涉及政治、经济、文化、教育、军事、百姓生活等方方面面，而且表

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本书分为司马睿建立东晋王朝，司马绍，幼主司马衍，司马岳、司马聃登基，桓温掌权，东晋灭亡，东晋皇帝世袭表七部分，记述了东晋时期的建立至衰败，每篇文章后均有阅读小贴士补充理解。

本书分别从“明大德”“守公德”“严私德”三个方面阐释传统文化中的执政智慧。其中“明大德”说的是传统的理想和价值观，以及追求理想和价值所需要的精神和信念；“守公德”说的是执政为民的宗旨及治国理念；“严私德”说的是廉洁自律、齐家交友的操守，以及为人处世的道德品质。

本书介绍了北京市通州区对传统文化课堂与课程在理论与实践方面的探索与研究。理论篇包括：国学启蒙教育概论、指导思想、基本原则、培养目标、四维课程体系、教学模式构建、诵读原则、评价体系；实践篇包括：课题研究实践、文化管理实践、课堂教学实践、运河文化研学实践、社会主义价值观践行社团实践共五条主线。

本书分前编、后编、续编三部分。前编围绕中国历史发展的基本特征和演进脉络，进行纵横交错的专题探讨；后编意在回顾和反思“通史”撰写的百年经历；续编收入初版后十年所写相关文章等。

本书是“荆楚文库”之一种，由冯天瑜先生整理冯永轩先生1949年前的学术著述。由《冯永轩文存》增至《冯永轩集》，共70万言，可概见冯永轩著述生涯大貌。本书涵盖西北史地论丛，新疆往返日记，商周史，宗周、成周与西周、东周，略论封建制度与井田制度等内容。